把拋物線的圖象平移后得到拋物線的圖象,則平移的方法可以是( )
A.沿軸向上平移1個單位長度
B.沿軸向下平移1個單位長度
C.沿軸向左平移1個單位長度
D.沿軸向右平移1個單位長度
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
正方形具有而矩形沒有的性質(zhì)是( 。
A. 對角線互相平分 B. 對邊相等
C. 對角線相等 D. 每條對角線平分一組對角
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
拋物線與拋物線的形狀 ,位置 ,將拋物線進行平移可得到拋物線,平移規(guī)律為:
當(dāng)時,將拋物線 得到拋物線
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當(dāng)時,將拋物線 得到拋物線
;
當(dāng)時,將拋物線 得到拋物線
;
當(dāng)時,將拋物線 得到拋物線
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
將拋物線繞其頂點旋轉(zhuǎn)180°后得到拋物線的解析式為 ;
將拋物線繞原點旋轉(zhuǎn)180°后得到拋物線的解析式為 。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖是二次函數(shù)的圖象,其頂點坐標(biāo)為M(1,-4)
(1)求出圖象與x軸的交點A、B的坐標(biāo);
(2)在二次函數(shù)的圖象上是否存在點P,使,若存在,求出點P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
張老師把手中一包棒棒糖準(zhǔn)備分給幼兒園小班的小朋友,如果每個小朋友分3個棒棒糖,那么還剩59個;如果前面每一個小朋友分5個棒棒糖,則最后一個小朋友得到了棒棒糖,但不足3個.則張老師手中棒棒糖的個數(shù)為( 。
A.141 B.142 C.151 D.152
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