點(diǎn)P（3，2）關(guān)于軸的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)的坐標(biāo)是                        （    ）

   A．（3，-2）    B．（-3，2）   C．（-3，-2）      D．（3，2）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，在平面直角坐標(biāo)系xOy中，正比例函數(shù)y=x的圖象與一次函數(shù)y=kx－k的圖象的交點(diǎn)坐標(biāo)為A（m，2）．

（1）求m的值和一次函數(shù)的解析式；

（2）設(shè)一次函數(shù)y=kx－k的圖象與y軸交于點(diǎn)B，求△AOB的面積；

（3）直接寫(xiě)出使函數(shù)y=kx－k的值大于函數(shù)y=x的值的自變量x的取值范圍．

                 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知是二元一次方程組的解，則2的平方根為（    ） 

            A．4                             B．2     C．                       D．±2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,長(zhǎng)方形的邊∥軸.如果點(diǎn)坐標(biāo)是( ),點(diǎn)坐標(biāo)是(, －).

(1)  求點(diǎn)和D點(diǎn)的坐標(biāo)；

(2)  將這個(gè)長(zhǎng)方形向下平移個(gè)單位長(zhǎng)度, 四個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)變?yōu)槎嗌?請(qǐng)你寫(xiě)出平移后四個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)；

(3)  如果點(diǎn)以每秒米的速度在長(zhǎng)方形的邊上從出發(fā)到點(diǎn)

停止,沿著                  的路徑運(yùn)動(dòng),那么當(dāng)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間分別是1秒、4秒和6秒時(shí),△的面積各是多少? 請(qǐng)你分別求出來(lái).         

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，正方形ABCD中，在AD的延長(zhǎng)線上取點(diǎn)E，F(xiàn)，使DE=AD，DF=BD，連接BF分別交CD，CE于H，G下列結(jié)論：

①EC=2DG；②；③；④圖中有8個(gè)等腰三角形。其中正確的是（ ）

A、①③ B、②④ C、①④ D、②③

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，將直角三角板EFG的直角頂點(diǎn)E放置在平行四邊形ABCD內(nèi)，頂點(diǎn)F、G分別在AD、BC上，若，則=________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列圖形中，既是軸對(duì)稱(chēng)又是中心對(duì)稱(chēng)的圖形是(   )

  (A)正三角形    (B)平行四邊形    (C)等腰梯形    (D)正方形

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


為了解某校學(xué)生的身高情況，隨機(jī)抽取該校若干名學(xué)生測(cè)量他們的身高，已知抽取的學(xué)生中，男生、女生的人數(shù)相同，利用所得數(shù)據(jù)繪制如下統(tǒng)計(jì)圖表：

身高分組表                   女生身高頻數(shù)分布表              男生身高頻數(shù)分布直方圖  

組別

身高/cm

A

B

C

D

E

組別

頻數(shù)

頻率

A

8

B

12

0.30

C

10

0.25

D

0.15

E

4

0.10

合計(jì)

1.00

             

請(qǐng)根據(jù)以上圖表提供的信息，解答下列問(wèn)題：

（1）在女生身高頻數(shù)分布表中：=       ，=       ，=       ；

（2）補(bǔ)全男生身高頻數(shù)分布直方圖；

（3）已知該校共有女生400人，男生380人，請(qǐng)估計(jì)身高在165≤<170之間的學(xué)生約有多少人.

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同步練習(xí)冊(cè)答案