如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC= 3,AB = 5.點P從點C出發(fā)沿CA以每秒1個單位長的速度向點A勻速運動,到達點A后立刻以原來的速度沿AC返回;點Q從點A出發(fā)沿AB以每秒1個單位長的速度向點B勻速運動.伴隨著PQ的運動,DE保持垂直平分PQ,且交PQ于點D,交折線QB-BC-CP于點E.點P、Q同時出發(fā),當點Q到達點B時停止運動,點P也隨之停止.設點P、Q運動的時間是t秒(t>0)。

1.(1)(2分) 當t = 2時,AP =      ,點QAC的距離是     

2.(2)(2+2分)在點PCA運動的過程中,求△APQ的面積St的函數(shù)關系式;并求出S的最大值。

3.(3)(4分)在點EBC運動的過程中,四邊形QBED能否成為直角梯形?若能,求t的值.若不能,請說明理由;

4.(4)(2分)當DE經(jīng)過點時,請求出t的值.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1.(1)1,

2.(2)作QFAC于點F,如圖1, AQ = CP= t,∴

由△AQF∽△ABC,

.∴. ∴,

∴當t=時,S的最大值是

3.

    此時∠AQP=90°.

由△APQ ∽△ABC,得,

.解得

②如圖3,當PQBC時,DEBC,四邊形QBED是直角梯形.

此時∠APQ =90°.

由△AQP ∽△ABC,得

.解得

4.(4)①點PCA運動,DE經(jīng)過點C

方法一、由,得,進而可得

,得,∴.∴

方法二、連接QC,作QGBC于點G,如圖4.

,

∵DC垂直平分PQ,∴PC=QC

,得,解得

②點PAC運動,DE經(jīng)過點C ,作QGBC于點G,

如圖5.PC=2AC-t=6-t,

據(jù)上方法二,

解析:略

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2013•莆田質檢)如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠BAC的平分線AD交BC于點D,點E是AB上一點,以AE為直徑的⊙O過點D,且交AC于點F.
(1)求證:BC是⊙O的切線;
(2)若CD=6,AC=8,求AE.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=6cm,BC=8cm,AD和BD分別是∠BAC和∠ABC的平分線,它們相交于點D,求點D到BC的距離.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,BC=1,將三角板中一個30°角的頂點D放在AB邊上移動,使這個30°角的兩邊分別與△ABC的邊AC、BC相交于點E、F,且使DE始終與AB垂直.
(1)畫出符合條件的圖形.連接EF后,寫出與△ABC一定相似的三角形;
(2)設AD=x,CF=y.求y與x之間函數(shù)解析式,并寫出函數(shù)的定義域;
(3)如果△CEF與△DEF相似,求AD的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,BD⊥AC,sinA=
3
5
,則cos∠CBD的值是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=8cm,BC=4cm,D、E分別為邊AB、BC的中點,連接DE,點P從點A出發(fā),沿折線AD-DE-EB運動,到點B停止.點P在AD上以
5
cm/s的速度運動,在折線DE-EB上以1cm/s的速度運動.當點P與點A不重合時,過點P作PQ⊥AC于點Q,以PQ為邊作正方形PQMN,使點M落在線段AC上.設點P的運動時間為t(s).
(1)當點P在線段DE上運動時,線段DP的長為
(t-2)
(t-2)
cm,(用含t的代數(shù)式表示).
(2)當點N落在AB邊上時,求t的值.
(3)當正方形PQMN與△ABC重疊部分圖形為五邊形時,設五邊形的面積為S(cm2),求S與t的函數(shù)關系式.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案