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【題目】已知梯形ABCD，AD∥BC，AB⊥BC，AD=1，AB=3，BC=4．若P為線段AB上任意一點，延長PD到E，使DE=2PD，再以PE、PC為邊作平行四邊形PCQE，求對角線PQ的最小值為______________．

【答案】7

【解析】分析：設PQ與DC相交于點G，PE∥CQ，PD=DE，可得=，易證得Rt△ADP∽Rt△HCQ，繼而求得BH的長，即可求得答案.

詳解：設PQ與DC相交于點G，

∵PE∥CQ，PD=DE，

∴=，

∴G是DC上一定點，

作QH⊥BC，交BC的延長線于H，

同理可證∠ADP=∠QCH，

∴Rt△ADP∽Rt△HCQ，

即∴=，

∴CH=3，

∴BH=BC+CH=4+3=7，

∴當PQ⊥AB時，PQ的長最小，即為7.

故答案為：7.

練習冊系列答案
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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】二次函數y=ax2+bx+4的圖象與x軸交于兩點A、B，與y軸交于點C，且A（﹣1，0）、B（4，0）．

（1）求此二次函數的表達式；

（2）如圖1，拋物線的對稱軸m與x軸交于點E，CD⊥m，垂足為D，點F（﹣，0），動點N在線段DE上運動，連接CF、CN、FN，若以點C、D、N為頂點的三角形與△FEN相似，求點N的坐標；

（3）如圖2，點M在拋物線上，且點M的橫坐標是1，將射線MA繞點M逆時針旋轉45°，交拋物線于點P，求點P的坐標．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖1，在正方形ABCD中，點E，F分別是AC，BC上的點，且滿足DE⊥EF，垂足為點E，連接DF．

（1）求∠EDF= （填度數）；

（2）延長DE交AB于點G，連接FG，如圖2，猜想AG，GF，FC三者的數量關系，并給出證明；

（3）①若AB=6，G是AB的中點，求△BFG的面積；

②設AG=a，CF=b，△BFG的面積記為S，試確定S與a，b的關系，并說明理由．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，反比例函數y＝的圖象與一次函數y＝x的圖象交于點A、B，點B的橫坐標是4．點P是第一象限內反比例函數圖象上的動點，且在直線AB的上方．

（1）若點P的坐標是（1，4），直接寫出k的值和△PAB的面積；

（2）設直線PA、PB與x軸分別交于點M、N，求證：△PMN是等腰三角形；

（3）設點Q是反比例函數圖象上位于P、B之間的動點（與點P、B不重合），連接AQ、BQ，比較∠PAQ與∠PBQ的大小，并說明理由．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】點A、B在數軸上表示的數a、b,滿足

（1）a的值為______，b的值為______；

（2）已知點M、點N是數軸上的兩個動點，點M從點A出發(fā)，速度是每秒3個單位，同時點N從點B出發(fā)，速度是每秒1個單位：

① 若點M和點N在數軸上相向運動，經過t秒在C處相遇，求t的值和此時點C所表示的數；

② 若點M和點N在數軸上沿著數軸同向運動，經過若干秒，點M和點N相距2個單位，求此時點M和點N表示的數。

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】某公司開發(fā)生產960件新產品，需要加工后才能投放市場，現甲、乙兩個工廠都想加工這批產品，已知甲工廠單獨完成這批產品比乙工廠單獨完成這批產品多用20天，而乙工廠每天加工的件數是甲工廠每天加工件數的1.5倍，公司需付甲工廠加工費每天80元，乙工廠每天加工費用120元。

（1）求甲、乙兩個工廠每天各能加工多少個新產品?

（2）公司制定產品加工方案如下:可以由每個廠家單獨完成，也可以由兩個廠家同時合作完成。在加工過程中，公司派一名工程師每天來廠進行技術指導，并負擔每天5元的午餐補助費，請你幫助公司選擇一種既省時又省力的方案，并說明理由。

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，在平面直角坐標系中，邊長不等的正方形依次排列，每個正方形都有一個頂點落在函數y=x的圖象上，從左向右第3個正方形中的一個頂點A的坐標為（8，4），陰影三角形部分的面積從左向右依次記為S1、S2、S3、…、Sn，則Sn的值為__．（用含n的代數式表示，n為正整數）

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖,已知線段 AC=4,線段BC繞點C旋轉,且BC=6,連結AB,以AB為邊作正方形ADEB,連結CD.

（1）若∠ACB=90°,則AB的值是____；

（2）線段CD長的最大值是____．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】在平面內，已知∠AOB=50°，OC⊥OA，OD平分∠BOC，則∠AOD的度數為_______.

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