【題目】如圖,中,,,BC=,D為BC的中點,若動點E以1cm/s的速度從A點出發(fā),沿著A→B→A的方向運動,設E點的運動時間為t秒(0≤t<12),連接DE,當△BDE是直角三角形時,t的值為_________
【答案】或或
【解析】
由Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠ABC=60°,BC=4cm,可求得AB的長,由D為BC的中點,可求得BD的長,然后分別從若∠DEB=90°與若∠EDB=90°時,去分析求解即可求得答案.
∵Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠ABC=60°,
∴∠A=90°-60°=30°,
∴AB=2BC,
∵BC=4cm,
∴AB=2BC=8(cm),
∵BC=4cm,D為BC的中點,動點E以1cm/s的速度從A點出發(fā),
∴BD=BC=2(cm),BE=AB-AE=8-t(cm),
若∠BED=90°,
當A→B時,∵∠ABC=60°,
∴∠BDE=30°,
∴BE=BD=1(cm),
∴t=7,
當B→A時,t=8+1=9,
若∠BDE=90°時,
當A→B時,∵∠ABC=60°,
∴∠BED=30°,
∴BE=2BD=4(cm),
∴t=8-4=4,
當B→A時,t=8+4=12(舍去),
綜上可得:t的值為4或7或9,
故答案為:4或7或9.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】情景觀察:如圖1,△ABC中,AB=AC,∠BAC=45°,CD⊥AB,AE⊥BC,垂足分別為D、E,CD與AE交于點F.
①寫出圖1中所有的全等三角形 ;
②線段AF與線段CE的數(shù)量關系是 ,并寫出證明過程.
問題探究:
如圖2,△ABC中,∠BAC=45°,AB=BC,AD平分∠BAC,AD⊥CD,垂足為D,AD與BC交于點E.
求證:AE=2CD.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】圖為2002年世界數(shù)學家大會的會標,它是用四個形狀相同、大小相等的直角三角形拼成的正方形,請通過圖形的運動,在右側網格中補全此會標.
(1)問此正方形會標是旋轉對稱圖形嗎?答:______.
(2)若會標中直角三角形的兩條直角邊長分別為和,請用含(其中)的代數(shù)式表示出此正方形會標的面積.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知直線:與函數(shù).
(1)直線經過定點,直接寫出點的坐標:_______;
(2)當時,直線與函數(shù)的圖象存在唯一的公共點,在圖中畫出的函數(shù)圖象并直接寫出滿足的條件;
(3)如圖,在平面直角坐標系中存在正方形,已知、.請認真思考函數(shù)的圖象的特征,解決下列問題:
①當時,請直接寫出函數(shù)的圖象與正方形的邊的交點坐標:_______;
②設正方形在函數(shù)的圖象上方的部分的面積為,求出與的函數(shù)關系式.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖1,P點從點A開始以2厘米/秒的速度沿A→B→C的方向移動,點Q從點C開始以1厘米/秒的速度沿C→A→B的方向移動,在直角三角形ABC中,∠A=90°,若AB=16厘米,AC=12厘米,BC=20厘米,如果P、Q同時出發(fā),用t(秒)表示移動時間,那么:
(1)如圖1,若P在線段AB上運動,Q在線段CA上運動,試求出t為何值時,QA=AP
(2)如圖2,點Q在CA上運動,試求出t為何值時,三角形QAB的面積等于三角形ABC面積的;
(3)如圖3,當P點到達C點時,P、Q兩點都停止運動,試求當t為何值時,線段AQ的長度等于線段BP的長的
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知,兩點在數(shù)軸上,點表示的數(shù)為-10,點到點的距離是點到點距離的3倍,點以每秒3個單位長度的速度從點向右運動.點以每秒2個單位長度的速度從點向右運動(點、同時出發(fā))
(1)數(shù)軸上點對應的數(shù)是______.
(2)經過幾秒,點、點分別到原點的距離相等.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】直線AB:y=﹣x+b分別與x,y軸交于A(6,0)、B 兩點,過點B的直線交x軸負半軸于C,且OB:OC=3:1.
(1)求點B的坐標.
(2)求直線BC的解析式.
(3)直線 EF 的解析式為y=x,直線EF交AB于點E,交BC于點 F,求證:S△EBO=S△FBO.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,這是某居民小區(qū)的一塊邊長為2a米的正方形空地,為了美化小區(qū)環(huán)境,準備在中間修建一個最大的圓形噴泉,剩下的部分用來種草(見陰影部分).(本題中π取3.14)
(1)請用含a的式子表示種草的面積.
(2)如果a=10,且建造噴泉每平方米所需資金為200元,種草的地方每平方米所需100元那么美化這塊空地共需資金多少元?
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