體育課上,小明、小強、小華三人在學習訓練踢足球,足球從一人傳到另一人就記為踢一次.
(1)如果從小強開始踢,經過兩次踢后,足球踢到了小華處的概率是多少(用樹狀圖表示或列表說明);
(2)如果踢三次后,球踢到了小明處的可能性最小,應從誰開始踢?請說明理由.
【考點】列表法與樹狀圖法.
【專題】數(shù)形結合;分類討論.
【分析】(1)列舉出所有情況,看足球踢到了小華處的情況數(shù)占所有情況數(shù)的多少即可;
(2)可設球從小明處先開始踢,得到3次踢球回到小明處的概率,進而根據(jù)樹狀圖可得球從其他2位同學處開始,3次踢球回到小明處的概率,比較可得可能性最小的方案.
【解答】解:(1)如圖:
∴P(足球踢到小華處)=
(2)應從小明開始踢如圖:
若從小明開始踢,P(踢到小明處)==
同理,若從小強開始踢,P(踢到小明處)=
若從小華開始踢,P(踢到小明處)=(理由3分)
【點評】考查用列樹狀圖的方法解決概率問題;分類得到3次踢球踢到小明處的情況數(shù)是解決本題的難點;用到的知識點為:概率等于所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖Rt△ABC中,AB=BC=4,D為BC的中點,在AC邊上存在一點E,連接ED,EB,則△BDE周長的最小值為( 。
A.2 B.2 C.2+2 D.2+2
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,在平行四邊形ABCD中,E為CD上一點,連接AE、BE、BD,且AE、BD交于點F,S△DEF:S△ABF=4:25,則DE:EC=( 。
A.2:3 B.2:5 C.3:5 D.3:2
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖1,AB為⊙O的直徑,C為⊙O上一點,作AD⊥CD,垂足為D.
(1)若直線CD與⊙O相切于點C,求證:△ADC∽△ACB;
(2)如果把直線CD向下平行移動,如圖2,直線CD交⊙O于C、G兩點,若題目中的其他條件不變,tan∠DAC=,AB=10,求圓心O到GB的距離OH的長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
甲、乙兩家汽車銷售公司根據(jù)近幾年的銷售量,分別制作如下統(tǒng)計圖:
從2002~2006年,這兩家公司中銷售量增長較快的是 公司.
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