定義:有一組對角相等而另一組對角不相等的凸四邊形叫做“等對角四邊形”.

(1)已知:如圖1,四邊形是“等對角四邊形”,,.求,的度數(shù).

(2)在探究“等對角四邊形”性質(zhì)時:

① 小紅畫了一個“等對角四邊形”(如圖2),其中,,此時她發(fā)現(xiàn)成立.請你證明此結論.

② 由此小紅猜想:“對于任意‘等對角四邊形’,當一組鄰邊相等時,另一組鄰邊也相等”.你認為她的猜想正確嗎?若正確,請證明;若不正確,請舉出反例.

(3)已知:在“等對角四邊形”中,,,.求對角線的長.


(1)130°,80°,(2)①證明見解析;②畫圖見解析;(3)

【解析】(1)如圖1,∵等對角四邊形ABCD,∠A≠∠C,∴∠D=∠B=80°,

∴∠C=360°-70°-80°-80°=130°;

 

(2)①如圖2,連接BD,

∵AB=AD,∴∠ABD=∠ADB,∵∠ABC=∠ADC,∴∠ABC-∠ABD=∠ADC-∠ADB,

∴∠CBD=∠CDB,∴CB=CD,

②不正確,反例:如圖3,∠A=∠C=90°,AB=AD,但CB≠CD,

(3)(Ⅰ)如圖4,當∠ADC=∠ABC=90°時,延長AD,BC相交于點E,

∵∠ABC=90°,∠DAB=60°,AB=5,∴AE=10,∴DE=AE-AD=10-4=6,∵∠EDC=90°,∠E=30°,∴CD=2,∴AC=

(Ⅱ)如圖5,當∠BCD=∠DAB=60°時,過點D作DE⊥AB于點E,DF⊥BC于點F,

∵DE⊥AB,∠DAB=60°AD=4,∴AE=2,DE=2,∴BE=AB-AE=5-2=3,∵四邊形BFDE是矩形,∴DF=BE=3,BF=DE=2,∵∠BCD=60°,∴CF=,∴BC=CF+BF=+2=3,∴

AC=


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-x-1)÷,x是不等式組的一個整數(shù)解.

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某書店把一本新書按標價的九折出售,仍可獲利20%.若該書的進價為21元,則標價為        元.

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(2)老板以每箱150元的價格銷售第二批草莓,售出80%后,為了盡快售完,決定打折促銷,要使第二批草莓的銷售利潤不少于320元,剩余的草莓每箱售價至少打幾折?  (利潤=售價﹣進價)

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A.有最大值-4.5                    B.有最大值4.5    

C.有最小值4.5                      D.有最小值-4.

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A.6       B. 8       C. 10      D. 12

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操作:小英準備制作一個表面積為6cm2的正方體紙盒,現(xiàn)選用一些廢棄的紙片進行如下設計:

說明:

方案一:圖形中的圓過點A.B.C;

方案二:直角三角形的兩直角邊與展開圖左下角的正方形邊重合,斜邊經(jīng)過兩個正方形的頂點.

紙片利用率=×100%

發(fā)現(xiàn):(1)小英發(fā)現(xiàn)方案一中的點A.B恰好為該圓一直徑的兩個端點.你認為小英的這個發(fā)現(xiàn)是否正確,請說明理由.

(2)小英通過計算,發(fā)現(xiàn)方案一中紙片的利用率僅約為38.2%.請幫忙計算方案二的利用率,并寫出求解過程.(結果精確到0.1%)

探究:(3)小英感覺上面兩個方案的利用率均偏低,又進行了新的設計(方案三),請直接寫出方案三的利用率.(結果精確到0.1%)

說明:方案三中的每條邊均過其中兩個正方形的頂點.

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,且1-ab2≠0,則=          .

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