小明在參觀工廠時(shí)，看到工人們把一些梯形模具加工成等腰梯形零件．檢驗(yàn)員根據(jù)產(chǎn)品及檢測(cè)工具的具體情況，采用不同的檢測(cè)方法，其中有一位檢驗(yàn)員用角尺測(cè)量了下底中點(diǎn)到兩腰的距離，他告訴小明，距離相等的就是合格的．你能說(shuō)出其中的道理嗎？(要求畫出圖形，寫出已知、求證、證明)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

50、小剛在參觀工廠時(shí)看到工人們把一些梯形模具加工成等腰梯形，檢測(cè)時(shí)小剛發(fā)現(xiàn)，每個(gè)檢測(cè)員根據(jù)產(chǎn)品及工具的具體情況，所采用的方法都不同，其中有兩人用了以下的方法：檢測(cè)員甲：測(cè)量上底中點(diǎn)到下底兩端的距離，距離相等的就是合格的；測(cè)量員乙：測(cè)量下底中點(diǎn)到兩腰的距離，距離相等的就是合格的．
小剛很快便明白了其中的道理，你能說(shuō)出其中的道理嗎？畫出圖形，并說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

小剛在參觀工廠時(shí)看到工人們把一些梯形模具加工成等腰梯形，檢測(cè)時(shí)小剛發(fā)現(xiàn)，每個(gè)檢測(cè)員根據(jù)產(chǎn)品及工具的具體情況，所采用的方法都不同，其中有兩人用了以下的方法：檢測(cè)員甲：測(cè)量上底中點(diǎn)到下底兩端的距離，距離相等的就是合格的；測(cè)量員乙：測(cè)量下底中點(diǎn)到兩腰的距離，距離相等的就是合格的．
小剛很快便明白了其中的道理，你能說(shuō)出其中的道理嗎？畫出圖形，并說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：同步題 題型：解答題

小剛在參觀工廠時(shí)看到工人們把一些梯形模具加工成等腰梯形，檢測(cè)時(shí)小剛發(fā)現(xiàn)，每個(gè)檢測(cè)員根據(jù)產(chǎn)品及工具的具體情況，所采用的方法都不同，其中有兩人用了以下的方法：檢測(cè)員甲：測(cè)量上底中點(diǎn)到下底兩端的距離，距離相等的就是合格的；測(cè)量員乙：測(cè)量下底中點(diǎn)到兩腰的距離，距離相等的就是合格的．小剛很快便明白了其中的道理，你能說(shuō)出其中的道理嗎？畫出圖形，并說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：同步題 題型：解答題

小剛在參觀工廠時(shí)看到工人們把一些梯形模具加工成等腰梯形，檢測(cè)時(shí)小剛發(fā)現(xiàn)，每個(gè)檢測(cè)員根據(jù)產(chǎn)品及工具的具體情況，所采用的方法都不同，其中有兩人用了以下的方法：檢測(cè)員甲：測(cè)量上底中點(diǎn)到下底兩端點(diǎn)的距離，距離相等的就是合格的；檢測(cè)員乙：測(cè)量下底中點(diǎn)到兩腰的距離，距離相等的就是合格的。
小剛很快便明白了其中的道理，你能說(shuō)出其中的道理嗎？畫出圖形，并說(shuō)明理由。

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