4．如圖，線段AB=8，M是線段AB的中點(diǎn)，N是線段AC的中點(diǎn)，C為線段AB上一點(diǎn)，且AC=3.2，求M，N兩點(diǎn)間的距離．

分析 根據(jù)線段的中點(diǎn)定義求出AN和AM，相減即可求出答案．

解答 解：∵M(jìn)是AB的中點(diǎn)，AB=8，
∴AM=$\frac{1}{2}$AB=4，
∵AC=3.2，N是AC的中點(diǎn)，
∴AN=$\frac{1}{2}$AC=1.6，
∴MN=AM-AN=4-1.6=2.4cm．

點(diǎn)評 本題考查了兩點(diǎn)間的距離和線段中點(diǎn)的定義，關(guān)鍵是求出AN和AM的長，題目比較典型，難度不大．

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

16．在平面直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn)，直線y=-x+3與x軸、y軸相交于B、C兩點(diǎn)，拋物線y=ax2+bx+3經(jīng)過點(diǎn)B，對稱軸為直線x=1．

（1）求a和b的值；
（2）點(diǎn)P是直線BC上方拋物線上任意一點(diǎn)，設(shè)點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為t，△PBC的面積為S，求S與t之間的函數(shù)關(guān)系式，并寫出t的取值范圍；
（3）P為拋物線上的一點(diǎn)，連接AC，當(dāng)∠BCP=∠ACO時，求點(diǎn)P的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．已知一平面圖形的面積為100cm2，經(jīng)過1次平移和2次旋轉(zhuǎn)后，該圖形的面積為（　�。�
A．100cm2B．200cm2C．300cm2D．400cm2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

12．如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，△OAB的頂點(diǎn)坐標(biāo)分別為（0，0），A（2，1），B（1，-2）．
（1）以原點(diǎn)O為位似中心，在y軸的右側(cè)畫出△OAB的一個位似△OA1B1，使它與△OAB的位似比為2：1，并分別寫出點(diǎn)A、B的對應(yīng)點(diǎn)A1、B1的坐標(biāo)；
（2）畫出將△OAB向左平移2個單位，再向上平移1個單位后得△O2A2B2，并寫出點(diǎn)A、B的對應(yīng)點(diǎn)A2、B2的坐標(biāo)；
（3）判斷△OA1B1和△O2A2B2是位似圖形嗎？若是，請?jiān)趫D中標(biāo)出位似中心 M，并寫出點(diǎn)M的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．如果A和B是一個直角三角形的兩個銳角，那么（　�。�
A．sinA=cosBB．sinA=sinBC．cosA=cosBD．sinB=cosB

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．兩地的實(shí)際距離是2000m，在地圖上量得這兩地的距離為2cm，這幅地圖的比例尺是（　�。�
A．1：1000000B．1：100000C．1：2000D．1：1000

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

16．如圖，正方形ABCD的對角線AC與BD相交于點(diǎn)O，∠ACB的角平分線分別交AB、BD于M、N兩點(diǎn)，若AM=4，則線段ON的長為2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

13．某單位從內(nèi)部招聘管理人員一名，對甲、乙、丙三名候選人進(jìn)行筆試和面試兩項(xiàng)測試，三人的措施成績?nèi)绫硭荆?br />
測試項(xiàng)目測試成績
甲乙丙
筆試758090
面試937068
根據(jù)錄用程序，單位組織200名職工對三人利用投票推薦的方式進(jìn)行民主評議，三人得票率（沒有棄權(quán)票，每位職工只推薦一人），如圖所示，每得一票記為1分．
（1）直接寫出民主評議的得分：甲得50分，乙得80分，丙得70分．
（2）根據(jù)三人的三項(xiàng)平均成績確定錄用人選，誰將被錄用？（平均成績精確到0.01）
（3）根據(jù)實(shí)際需要，學(xué)校將筆試、面試、民主評議三項(xiàng)得分按4：3：3的比例確定個人成績，誰將被錄用？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．如圖，△ABC中，AB=AC，∠C=72°，AB的垂直平分線DE交AC于D，交AB于E，則∠BDC的度數(shù)為（　�。�
A．36°B．60°C．72°D．82°

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