【題目】一個透明的布袋里裝有2個紅球,個白球,它們除顏色外其余都相同,已知任意摸出1個球是紅球的概率為.
(1)求的值;
(2)先任意摸出1個球,記下顏色后不放回,攪勻,再摸出一個球,請利用畫樹狀圖或列表的方法求出連續(xù)兩次都摸出紅球的概率.
【答案】(1);(2)連續(xù)兩次(不放回)都是紅球的概率為.
【解析】
(1)根據(jù)任意摸出1個球是紅球的概率為列出關(guān)于x的方程,解之可得;
(2)首先根據(jù)題意畫出樹狀圖,然后由樹狀圖求得所有等可能的結(jié)果及兩次都摸到紅球的情況,再利用概率公式求解即可求得答案.
解:(1)根據(jù)題意知=,
解得x=1,
經(jīng)檢驗x=1是原分式方程的解,
∴x=1;
(2)列表得:
白 | 紅1 | 紅2 | |
白 | (白,紅1) | (白,紅2) | |
紅1 | (紅1,白) | (紅1,紅2) | |
紅2 | (紅2,白) | (紅2,紅1) |
∴一共有6種等可能的結(jié)果,每種結(jié)果出現(xiàn)的可能性相同,連續(xù)兩次都摸出紅球的有2種,
∴連續(xù)兩次都摸出紅球的概率為=.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,Rt△ABC中,∠ACB=90°,Rt△AB′C′是由Rt△ABC繞點A順時針旋轉(zhuǎn)得到的,連接CC′交斜邊于點E,CC′的延長線交BB′于點F.
(1)證明:△AC C′∽△AB B′;
(2)設(shè)∠ABC=α,∠CAC′=β,試探索α、β滿足什么關(guān)系時AC=BF,并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB為⊙O的直徑,且AB=m(m為常數(shù)),點C為的中點,點D為圓上一動點,過A點作⊙O的切線交BD的延長線于點P,弦CD交AB于點E.
(1)當(dāng)DC⊥AB時,則= ;
(2)①當(dāng)點D在上移動時,試探究線段DA,DB,DC之間的數(shù)量關(guān)系;并說明理由;
②設(shè)CD長為t,求△ADB的面積S與t的函數(shù)關(guān)系式;
(3)當(dāng)時,求的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,往豎直放置的在A處由短軟管連接的粗細(xì)均勻細(xì)管組成的“U”形裝置中注入一定量的水,水面高度為6cm,現(xiàn)將右邊細(xì)管繞A處順時針旋轉(zhuǎn)60°到AB位置,且左邊細(xì)管位置不變,則此時“U”形裝置左邊細(xì)管內(nèi)水柱的高度約為( )
A. 4cmB. 2cmC. 3cmD. 8cm
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【題目】已知一元二次方程x2+(2m+1)x+m2﹣1=0.
(1)若方程有兩個不相等的實數(shù)根,試求m的取值范圍;
(2)若拋物線y=x2+(2m+1)x+m2﹣1與直線y=x+m沒有交點,試求m的取值范圍;
(3)求證:不論m取何值,拋物線y=x2+(2m+1)x+m2﹣1圖象的頂點都在一條定直線上.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,菱形ABCD中,∠BAD=60°,點E在邊AD上,連接BE,在BE上取點F,連接AF并延長交BD于H,且∠AFE=60°,過C作CG∥BD,直線CG、AF交于G.
(1)求證:∠FAE=∠EBA;
(2)求證:AH=BE;
(3)若AE=3,BH=5,求線段FG的長.
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【題目】某商品的進(jìn)價為每件30元,售價為每件40元,每周可賣出180件;如果每件商品的售價每上漲1元,則每周就會少賣出5件,但每件售價不能高于50元,設(shè)每件商品的售價上漲x元(x為整數(shù)),每周的銷售利潤為y元.
(1)求y與x的函數(shù)關(guān)系式,并直接寫出自變量x的取值范圍;
(2)每件商品的售價為多少元時,每周可獲得最大利潤?最大利潤是多少?
(3)每件商品的售價定為多少元時,每周的利潤恰好是2145元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,n+1個直角邊長為3的等腰直角三角形△AB1C1,△C1B2C2……,斜邊在同一直線上,設(shè)△B2D1C1的面積為S1,△B3D2C2的面積為S2,…,△Bn+1Dnn的面積為Sn,則S1=_____;S2=_____;Sn=_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,⊙O經(jīng)過菱形ABCD的三個頂點A、C、D,且與AB相切于點A
(1)求證:BC為⊙O的切線;
(2)求∠B的度數(shù).
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