【題目】為了響應(yīng)上級教委的“海航招飛”號召,某校從九年級應(yīng)屆男生中抽取視力等生理指標(biāo)合格的部分學(xué)生進行了文化課初檢,教務(wù)處負責(zé)同志將測測試結(jié)果分為四個等級:甲、乙、丙、丁,然后將相關(guān)數(shù)據(jù)整理為兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請依據(jù)相關(guān)信息解答下列問題:

1)本次參加文化課初檢的男生人數(shù)為   ;

2)扇形圖中m的數(shù)值為   ,把條形統(tǒng)計圖補充完整;

3)據(jù)統(tǒng)計,全省生理指標(biāo)過關(guān)的九年級男生有2400名左右,若規(guī)定文化課等級為“甲”“乙”的可進行文化課二檢,請估計進入二檢的男生有   ;

4)本次抽檢進入“甲”等的4名男生中九(1)、九(2)班各占2名,若從“甲”等學(xué)生中隨機抽取兩名男生進行調(diào)研,請用樹形圖表示抽到的兩名男生恰為九(1)班的概率.

【答案】140人;(236,見解析;(31080人;(4)見解析,.

【解析】

1)用乙等級人數(shù)除以它所占的百分比得到調(diào)查的總?cè)藬?shù);

2)用360°乘以甲等級人數(shù)的百分比得到m的值,然后計算出丙等級的人數(shù)后補全條形統(tǒng)計圖;

3)用2400乘以樣本中”“等級所占的百分比即可;

4)畫樹狀圖展示所有12種等可能的結(jié)果數(shù),找出抽到的兩名男生恰為九(1)班的結(jié)果數(shù),然后根據(jù)概率公式求解.

解:(114÷35%40,

所以本次參加文化課初檢的男生人數(shù)為40人;

2)甲等級的百分比=×100%10%,

所以360°×10%36°,

m的值為36

丙等級的人數(shù)為40×25%10(人),

補全條形統(tǒng)計圖:

32400×1080

所以估計進入二檢的男生有1080人;

故答案為40人;361080人;

4)畫樹狀圖為:(用AB表示九(1)的兩名學(xué)生;用ab表示九(2)的兩名學(xué)生)

共有12種等可能的結(jié)果數(shù),其中抽到的兩名男生恰為九(1)班的結(jié)果數(shù)為2,

所以抽到的兩名男生恰為九(1)班的概率=

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【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,拋物線經(jīng)過點A-3,4).

1)求b的值;

2過點A軸的平行線交拋物線于另一點B,在直線AB上任取一點P,作點A關(guān)于直線OP的對稱點C;

①當(dāng)點C恰巧落在軸時,求直線OP的表達式;

②連結(jié)BC,求BC的最小值

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【題目】在△ABC中,ADBC邊上的中線,EAD上一動點,設(shè)DEnEA,連接CE并延長,交AB于點F

1)嘗試探究:如圖1,當(dāng)∠BAC90°,∠B30°,DEEA時,BF,BA之間的數(shù)量關(guān)系是   

2)類比延伸:如圖2,當(dāng)△ABC為銳角三角形,DEEA時,(1)中的結(jié)論是否仍然成立?若成立,請給予證明;若不成立,請說明理由;

3)拓展遷移:如圖3,當(dāng)△ABC為銳角三角形,DEnEA時,請直接寫出BF,BA之間的數(shù)量關(guān)系.

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【題目】校園安全受到全社會的廣泛關(guān)注,某中學(xué)對部分學(xué)生就校園安全知識的了解程度,采用隨機抽樣調(diào)查的方式,并根據(jù)收集到的信息進行統(tǒng)計,繪制了下面兩幅尚不完整的統(tǒng)計圖,請根據(jù)統(tǒng)計圖中所提供的信息解答下列問題:

(1)接受問卷調(diào)查的學(xué)生共有   人,扇形統(tǒng)計圖中基本了解部分所對應(yīng)扇形的圓心角為   度;

(2)請補全條形統(tǒng)計圖;

(3)若該中學(xué)共有學(xué)生900人,請根據(jù)上述調(diào)查結(jié)果,估計該中學(xué)學(xué)生中對校園安全知識達到了解基本了解程度的總?cè)藬?shù).

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【題目】如圖1,的外接圓,是直徑,外一點且滿足,連接

1)求證:的切線;

2)若,,求的長;

3)如圖2,當(dāng)時,交于點,試寫出、之間的數(shù)量關(guān)系并證明.

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【題目】如圖,某建筑物的頂部有一塊標(biāo)識牌 CD,小明在斜坡上 B 處測得標(biāo)識牌頂部C 的仰角為 45°, 沿斜坡走下來在地面 A 處測得標(biāo)識牌底部 D 的仰角為 60°,已知斜坡 AB 的坡角為 30°,ABAE10 米.則標(biāo)識牌 CD 的高度是( )米.

A.155B.2010C.105D.55

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【題目】ABCCDE都是等腰三角形,∠BAC=∠EDC120°

1)如圖1,AD、C在同一直線上時,______________;

2)在圖1的基礎(chǔ)上,固定ABC,將CDEC旋轉(zhuǎn)一定的角度α(0°α360°),如圖2,連接AD、BE

的值有沒有改變?請說明理由.

②拓展研究:若AB1,DE,當(dāng) B、D、E在同一直線上時,請計算線段AD的長;

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【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,四邊形OABC的頂點坐標(biāo)分別為O0,0),A6,0),B4,3),C0,3).動點P從點O出發(fā),以每秒個單位長度的速度沿邊OA向終點A運動;動點Q從點B同時出發(fā),以每秒1個單位長度的速度沿邊BC向終點C運動.設(shè)運動的時間為t秒,PQ2y

1)直接寫出y關(guān)于t的函數(shù)解析式及t的取值范圍:   

2)當(dāng)PQ時,求t的值;

3)連接OBPQ于點D,若雙曲線k≠0)經(jīng)過點D,問k的值是否變化?若不變化,請求出k的值;若變化,請說明理由.

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A. B.

C. D.

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