【題目】解答題
(1)如圖1,在AB直線一側C、D兩點,在AB上找一點P,使C、D、P三點組成的三角形的周長最短,找出此點并說明理由.
(2)如圖2,在∠AOB內部有一點P,是否在OA、OB上分別存在點E、F,使得E、F、P三點組成的三角形的周長最短,找出E、F兩點,并說明理由.
(3)如圖3,在∠AOB內部有兩點M、N,是否在OA、OB上分別存在點E、F,使得E、F、M、N,四點組成的四邊形的周長最短,找出E、F兩點,并說明理由.
【答案】
(1)
解:如圖1,作C關于直線AB的對稱點C′,
連接C′D交AB于點P.
則點P就是所要求作的點.
理由:在l上取不同于P的點P′,連接CP′、DP′.
∵C和C′關于直線l對稱,
∴PC=PC′,P′C=P′C′,
而C′P+DP<C′P′+DP′,
∴PC+DP<CP′+DP′
∴CD+CP+DP<CD+CP′+DP′
即△CDP周長小于△CDP′周長
(2)
解:如圖2,作P關于OA的對稱點C,關于OB的對稱點D,連接CD,交OA于E,OB于F,
則點E,F(xiàn)就是所要求作的點.
理由:在OA,OB上取不同于E,F(xiàn)的點E′,F(xiàn)′,連接CE′、E′P′,
∵C和P關于直線OA對稱,
∴PE=CE,CE′=PE′,PF=DF,PF′=DF′,
∵PE+EF+PF=CE+EF+DF,PE′+PF′+E′F′=CE′+E′F′+DE′,
∴CE+EF+DF<CE′+E′F′+DF′,′
∴PE+EF+PF<PE′+PF′+E′F′
(3)
解:如圖3,作M關于OA的對稱點C,關于OB的對稱點D,連接CD,交OA于E,OB于F,
則點E,F(xiàn)就是所要求作的點.
理由:在OA,OB上取不同于E,F(xiàn)的點E′,F(xiàn)′,連接CE′、E′P′,
∵C和P關于直線OA對稱,
∴PE=CE,CE′=PE′,PF=DF,PF′=DF′,
由(2)得知MN+ME+EF+MF<ME′+E′F′+F′D.
【解析】(1)由于△PCD的周長=PC+CD+PD,而CD是定值,故只需在直線l上找一點P,使PC+PD最。绻OC關于l的對稱點為C′,使PC+PD最小就是使PC′+PD最;(2)作P關于OA、OB的對稱點C、D,連接CD角OA、OB于E、F.此時△PEF周長有最小值;(3)如圖3,作M關于OA的對稱點C,關于OB的對稱點D,連接CD,交OA于E,OB于F,此時使得E、F、M、N,四點組成的四邊形的周長最短.
【考點精析】認真審題,首先需要了解軸對稱的性質(關于某條直線對稱的兩個圖形是全等形;如果兩個圖形關于某直線對稱,那么對稱軸是對應點連線的垂直平分線;兩個圖形關于某直線對稱,如果它們的對應線段或延長線相交,那么交點在對稱軸上),還要掌握軸對稱-最短路線問題(已知起點結點,求最短路徑;與確定起點相反,已知終點結點,求最短路徑;已知起點和終點,求兩結點之間的最短路徑;求圖中所有最短路徑)的相關知識才是答題的關鍵.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,已知△ABC的三個頂點的坐標分別為A(﹣2,3),B(﹣6,0),C(﹣1,0).
(1)請直接寫出點B關于點A對稱的點的坐標;
(2)將△ABC繞坐標原點O逆時針旋轉90°,畫出圖形,直接寫出點B的對應點的坐標;
(3)請直接寫出:以A、B、C為頂點的平行四邊形的第四個頂點D的坐標.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某公路上一路段的道路維修工程準備對外招標,現(xiàn)有甲、乙兩個工程隊競標,競標資料上顯示:甲工程隊單獨完成此項工程需要10天,乙工程隊單獨完成此項工程需要15天,但甲工程隊每天的工程費用比乙工程隊多300元;甲、乙兩隊合作共需要10200元.工程指揮隊決定從甲、乙兩個工程隊中選一隊單獨完成,若從節(jié)省資金的角度考慮,應選哪個工程隊?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某學校的學生為了對小雁塔有基本的認識,在老師的帶領下對小雁塔進行了測量.測量方法如下:如圖,間接測得小雁塔地部點D到地面上一點E的距離為115.2米,小雁塔的頂端為點B,且BD⊥DE,在點E處豎直放一個木棒,其頂端為C,CE=1.72米,在DE的延長線上找一點A,使A、C、B三點在同一直線上,測得AE=4.8米.求小雁塔的高度.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某學校要舉辦一次演講比賽,每班只能選一人參加比賽.但八年級一班共有甲、乙兩人的演講水平相不相上下,現(xiàn)要在他們兩人中選一人去參加全校的演講比賽,經班主任與全班同學協(xié)商決定用摸小球的游戲來確定誰去參賽(勝者參賽). 游戲規(guī)則如下:在兩個不透明的盒子中,一個盒子里放著兩個紅球,一個白球;另一個盒子里放著三個白球,一個紅球,從兩個盒子中各摸一個球,若摸得的兩個球都是紅球,甲勝;摸得的兩個球都是白球,乙勝,否則,視為平局.若為平局,繼續(xù)上述游戲,直至分出勝負為止.
根據(jù)上述規(guī)則回答下列問題:
(1)從兩個盒子各摸出一個球,一個球為白球,一個球為紅球的概率是多少?
(2)該游戲公平嗎?請用列表或樹狀圖等方法說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,直線y=kx和雙曲線在第一象限相交于點A(1,2),點B在y軸上,且AB⊥y軸.有一動點P從原點出發(fā)沿y軸以每秒1個單位的速度向y軸的正方向運動,運動時間為t秒(t>0),過點P作PD⊥y軸,交直線OA于點C,交雙曲線于點D.
(1)求直線y=kx和雙曲線的函數(shù)關系式;
(2)設四邊形CDAB的面積為S,當P在線段OB上運動時(P不與B點重合),求S與t之間的函數(shù)關系式;
(3)在圖中第一象限的雙曲線上是否存在點Q,使以A、B、C、Q四點為頂點的四邊形是平行四邊形?若存在,請求出此時t的值和Q點的坐標;若不存在,請說明理由.
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【題目】
(1)點A表示的數(shù)為 ,點B表示的數(shù)為 ,點C表示的數(shù)為 .
(2)用含t的代數(shù)式表示P到點A和點C的距離: PA= ,PC= .
(3)當點P運動到B點時,點Q從A點出發(fā),以每秒3個單位的速度向C點運動,Q點到達C點后,再立即以同樣的速度返回,運動到終點A.①在點Q向點C運動過程中,能否追上點P?若能,請求出點Q運動幾秒追上.②在點Q開始運動后,P、Q兩點之間的距離能否為2個單位?如果能,請求出此時點P表示的數(shù);如果不能,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】青海新聞網訊:2016年2月21日,西寧市首條綠道免費公共自行車租賃系統(tǒng)正式啟用.市政府今年投資了112萬元,建成40個公共自行車站點、配置720輛公共自行車.今后將逐年增加投資,用于建設新站點、配置公共自行車.預計2018年將投資340.5萬元,新建120個公共自行車站點、配置2205輛公共自行車.
(1)請問每個站點的造價和公共自行車的單價分別是多少萬元?
(2)請你求出2016年到2018年市政府配置公共自行車數(shù)量的年平均增長率.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,點A、B、C在同一直線上,H為AC的中點,M為AB的中點,N為BC的中點,則下列說法:①MN=HC;②MH=(AH﹣HB);③MN=(AC+HB);④HN=(HC+HB),其中正確的是( )
A.①② B.①②④ C.②③④ D.①②③④
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