得多以給定圖形“○○、△△、=”(兩個圓、兩個三角形、兩條平行線段)為構(gòu)件,構(gòu)思盡可能多的獨特且有意義的圖形,并寫上一兩句貼切、詼諧的解說詞,如圖.你還能構(gòu)造出其他的圖形?比一比,看誰想.
分析:利用平移或旋轉(zhuǎn)進行設計即可,解說詞要新穎、積極向上.
解答:解:如圖所示:

從上到下依次為圓,直線,三角形.由此可構(gòu)成兩把鏟子的圖形.
點評:本題主要考查了作圖與應用作圖以及軸對稱設計圖案的知識,屬于開放型,同學們要充分發(fā)揮想象力及語言表達能力.
練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

作業(yè)寶得多以給定圖形“○○、△△、=”(兩個圓、兩個三角形、兩條平行線段)為構(gòu)件,構(gòu)思盡可能多的獨特且有意義的圖形,并寫上一兩句貼切、詼諧的解說詞,如圖.你還能構(gòu)造出其他的圖形?比一比,看誰想.

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