在一個(gè)不透明的袋子中,裝有2個(gè)紅球和3個(gè)白球,它們除顏色外其余均相同.現(xiàn)隨機(jī)從袋中摸出一個(gè)球,顏色是白色的概率是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
在△ABC中,AB=AC=5,BC=6,點(diǎn)D在邊AB上,DE⊥AB,點(diǎn)E在邊BC,點(diǎn)F在邊AC上,且∠DEF=∠B.
(1)求證:△FCE∽△EBD;
(2)當(dāng)點(diǎn)D在線段AB上運(yùn)動(dòng)時(shí),是否有可能使S△FCE=4S△EBD?如果有可能,那么求出BD的長(zhǎng);如果不可能,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,反比例函數(shù)的圖象上有一點(diǎn)A,過(guò)點(diǎn)A作AB⊥x軸于B,則
是
A. B. 1 C. 2 D. 4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,已知反比例函數(shù)的圖象上有一組點(diǎn)B1,B2,…,Bn,它們的橫坐標(biāo)依次增加1,且點(diǎn)B1橫坐標(biāo)為1.“①,②,③…”分別表示如圖所示的三角形的面積,記S1=①-②,S2=②-③,…,則S7的值為 ,S1+S2+…+Sn= (用含n的式子表示).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,在一次戶外研學(xué)活動(dòng)中,老師帶領(lǐng)學(xué)生去測(cè)一條東西流向的河流的寬度(把河兩岸看做平行線,河寬即兩岸之間的垂線段的長(zhǎng)度).某同學(xué)在河南岸A處觀測(cè)到河對(duì)岸水邊有一棵樹(shù)P,測(cè)得P在A北偏東60°方向上,沿河岸向東前行20米到達(dá)B處,測(cè)得P在B北偏東45°方向上.求河寬(結(jié)果保留一位小數(shù).,
).
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