【題目】相反數(shù)等于它自身的數(shù)是_____,倒數(shù)等于它自身的數(shù)是_____,平方數(shù)等于它自身的數(shù)是_____

【答案】0 ±1 1和0

【解析】

根據(jù)相反數(shù)的定義、倒數(shù)的定義以及有理數(shù)的乘方的運(yùn)算法則即可解答.

相反數(shù)等于它自身的數(shù)是0,倒數(shù)等于它自身的數(shù)是±1,平方數(shù)等于它自身的數(shù)是10.

故答案為:0;±1;10.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖在RtABC中,∠BAC=90 o,AC=2AB,點(diǎn)DAC的中點(diǎn),將一塊銳角為45 o的直角三角板如圖放置,使三角板斜邊的兩個(gè)端點(diǎn)分別與A,D重合,連接BE,EC。試猜想線段BEEC的數(shù)量及位置關(guān)系,并證明你的猜想。

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【題目】關(guān)于x的一元二次方程x2+2x+2m=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根.

(1)求m的取值范圍;

(2)若x1,x2是一元二次方程x2+2x+2m=0的兩個(gè)根,且x12+x22=8,求m的值.

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【題目】如圖,在長(zhǎng)方形ABCD中,AB=CD=6cm,BC=10cm,點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā),以2cm/秒的速度沿BC向點(diǎn)C運(yùn)動(dòng),設(shè)點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒:

1PC=______cm.(用t的代數(shù)式表示)

2)當(dāng)t為何值時(shí),ABP≌△DCP?

3)當(dāng)點(diǎn)P從點(diǎn)B開始運(yùn)動(dòng),同時(shí),點(diǎn)Q從點(diǎn)C出發(fā),以v cm/秒的速度沿CD向點(diǎn)D運(yùn)動(dòng),是否存在這樣v的值,使得ABPPQC全等?若存在,請(qǐng)求出v的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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【題目】矩形ABCD的面積是16,它的長(zhǎng)與寬的比為4:1,則該矩形的寬為(
A.1
B.2
C.3
D.4

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【題目】計(jì)算:(﹣5)+(﹣6)﹣(+12)﹣(﹣7);

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【題目】在如圖中,每個(gè)正方形有邊長(zhǎng)為1 的小正方形組成:

(1) 觀察圖形,請(qǐng)?zhí)顚懴铝斜砀瘢?/span>

正方形邊長(zhǎng)

1

3

5

7

n(奇數(shù))

黑色小正方形個(gè)數(shù)

正方形邊長(zhǎng)

2

4

6

8

n(偶數(shù))

黑色小正方形個(gè)數(shù)

(2)在邊長(zhǎng)為n(n1)的正方形中,設(shè)黑色小正方形的個(gè)數(shù)為P1,白色小正方形的個(gè)數(shù)為P2,問(wèn)是否存在偶數(shù)n,使P2=5P1?若存在,請(qǐng)寫出n的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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【題目】吸煙有害健康!即使被動(dòng)吸煙也大大危害健康.我國(guó)從2011年5月1日起在室內(nèi)公共場(chǎng)合實(shí)行“禁煙令”,為配合“禁煙”行動(dòng),某校組織同學(xué)們?cè)谀成鐓^(qū)開展了“你支持哪種戒煙方式”的問(wèn)卷調(diào)查,征求市民的意見,并將調(diào)查結(jié)果整理后制成了如下圖表(未完成):

戒煙方式

頻數(shù)

頻率

強(qiáng)制戒煙

160

a

警示戒煙

b

0.35

替代品戒煙

40

0.1

藥物戒煙

60

0.15

合計(jì)

c

1.00

根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖解答:

(1)填空:表中a=  ,b=  ,c=  ;

(2)把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

(3)如果社區(qū)有1萬(wàn)人,估計(jì)該地區(qū)大約有多少人支持“警示戒煙”這種方式?

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【題目】日是全國(guó)中小學(xué)安全教育日,為了讓學(xué)生了解安全知識(shí),增強(qiáng)安全意識(shí),我校舉行了一次安全知識(shí)競(jìng)賽.為了了解這次競(jìng)賽的成績(jī)情況,從中抽取了部分學(xué)生的成績(jī)?yōu)闃颖,繪制了下列統(tǒng)計(jì)圖(說(shuō)明:A級(jí):90——100分;B級(jí):75——89分;C級(jí):60——74分;D級(jí):60分以下).請(qǐng)結(jié)合圖中提供的信息,解答下列問(wèn)題:

(1)扇形統(tǒng)計(jì)圖中C級(jí)所在的扇形的圓心角度數(shù)是

(2)請(qǐng)把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

(3)若該校共有2000名學(xué)生,請(qǐng)你用此樣本估計(jì)安全知識(shí)競(jìng)賽中A級(jí)和B級(jí)的學(xué)生共約有多少人?

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