【題目】如圖,在矩形OABC中,點A,B的坐標(biāo)分別為A(4,0),B(4,3),動點N,P分別從點B,A同時出發(fā),點N以1單位/秒的速度向終點C運動,點P以5/4單位/秒的速度向終點C運動,連結(jié)NP,設(shè)運動時間為t秒(0<t<4)
(1)直接寫出OA,AB,AC的長度;
(2)求證:△CPN∽△CAB;
(3)在兩點的運動過程中,若點M同時以1單位/秒的速度從點O向終點A運動,求△MPN的面積S與運動的時間t的函數(shù)關(guān)系式(三角形的面積不能為0),并直接寫出當(dāng)S=時,運動時間t的值.
【答案】(1)OA=4,AB=3,AC=5;(2)見解析;(3)t的值為(3﹣)秒
【解析】
(1)由矩形的性質(zhì)和已知條件得出OA=BC=4,AB=OC=3,∠AOC=90°,由勾股定理求出AC==5;
(2)由題意得BN=t,AP=t,證出=,得出PN∥AB,即可得出△CPN∽△CAB;
(3)①當(dāng)0<t<2時,延長NP交OA于D,由相似三角形的性質(zhì)得==,求出PD=t,AD=t,得出PN=3﹣t,DM=4﹣2t,由三角形面積公式即可得出答案;
②2<t<4時,延長NP交OA于D,由相似三角形的性質(zhì)得出==,即==,求出PD=t,AD=t,得出PN=3﹣t,DM=2t﹣4,由三角形面積公式即可得出答案;再把S=分別代入兩個關(guān)系式,解方程即可.
(1)證明:∵四邊形OABC是矩形,A(4,0),B(4,3),
∴OA=BC=4,AB=OC=3,∠AOC=90°,
∴AC===5;
(2)解:由題意得:BN=t,AP=t,
∵=,==,
∴=,
∴PN∥AB,
∴△CPN∽△CAB;
(3)解:分兩種情況:
①當(dāng)0<t<2時,延長NP交OA于D,如圖1所示:
由(2)得:PD∥AB,
∴△APD∽△ACO,
∴==,即==,
解得:PD=t,AD=t,
∴PN=3﹣t,DM=4﹣t﹣t=4﹣2t,
∴△MPN的面積S=PN×DM=×(3﹣t)×(4﹣2t)=t2﹣t+6,
即S=t2﹣t+6(0<t<2);
②當(dāng)2<t<4時,延長NP交OA于D,如圖2所示:
由(2)得:PD∥AB,
∴△APD∽△ACO,
∴==,即==,
解得:PD=t,AD=t,
∴PN=3﹣t,DM=t+﹣4t=2t﹣4,
∴△MPN的面積S=PN×DM=×(3﹣t)×(2t﹣4)=﹣t2+t﹣6,
即S=﹣t2+t﹣6(2<t<4);
當(dāng)S=,0<t<2時,則t2﹣t+6=,
整理得:t2﹣6t+6=0,
解得:t=3﹣,或t=3+(不合題意舍去),
∴t=3﹣;
當(dāng)S=,2<t<4時,則﹣t2+t﹣6=,
整理得:t2﹣6t+10=0,
∵△=36﹣40<0,
∴此方程無解;
綜上所述,當(dāng)S=時,運動時間t的值為(3﹣)秒.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一個四位數(shù),記千位上和百位上的數(shù)字之和為,十位上和個位上的數(shù)字之和為,如果,那么稱這個四位數(shù)為“和平數(shù)”.例如:1423,,,因為,所以1423是“和平數(shù)”.
(1)直接寫出:最小的“和平數(shù)”是_________________,最大的“和平數(shù)”是_______________;
(2)求個位上的數(shù)字是千位上的數(shù)字的兩倍且百位上的數(shù)字與十位上的數(shù)字之和是12的倍數(shù)的所有“和平數(shù)”.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】奇思參加我市電視臺組織的“牡丹杯”智力競答節(jié)目,答對最后兩道單選題就順利通關(guān),第一道單選題有3個選項,第二道單選題有4個選項,這兩道題奇思都不會,不過奇思還有兩個“求助”可以使用(使用“求助”一次可以讓主持人去掉其中一題的一個錯誤選項).
(1)如果奇思兩次“求助”都在第一道單選題中使用,求他通關(guān)的概率;
(2)如果奇思每道單選題各使用一次“求助",請用列表法或畫樹狀圖的方法求他順利通關(guān)的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,點C、D在圓上,=,過點C作CE⊥AD延長線于點E.
(1)求證:CE是⊙O的切線;
(2)若BC=3,AC=4,求CE和AD的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知一次函數(shù)的圖像經(jīng)過點,與軸相交于點,與軸相交于點,二次函數(shù)的圖像經(jīng)過點和點,頂點為,對稱軸與一次函數(shù)的圖像相交于點。
(1)求一次函數(shù)的解析式以及點,點的坐標(biāo);
(2)求頂點的坐標(biāo);
(3)在軸上求一點,使得和相似。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(2016·寧夏中考)如圖,已知△ABC,以AB為直徑的⊙O分別交AC于D,BC于E,連接ED,若ED=EC.
(1)求證:AB=AC;
(2)若AB=4,BC=2 ,求CD的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在∠ABC中,∠ABC=90°,tan∠BAC=.
(1)如圖1,分別過A、C兩點作經(jīng)過點B的直線的垂線,垂足分別為M、N,若點B恰好是線段MN的中點,求tan∠BAM的值;
(2)如圖2,P是邊BC延長線上一點,∠APB=∠BAC,求tan∠PAC的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是二次函數(shù)y=ax2+bx+c圖象的一部分,圖象過點A(﹣3,0),對稱軸為x=﹣1.給出四個結(jié)論:①b2>4ac;②2a+b=0;③a﹣b+c=0;④5a<b.其中正確的有( 。
A.1個B.2個C.3個D.4個
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