作業(yè)寶如圖,在邊長為1的小正方形組成的網(wǎng)格中,△ABC的三個頂點(diǎn)均在格點(diǎn)上,請按要求完成下列各題:
(1)畫線段AD∥BC且使AD=BC,連接CD,且四邊形ABCD為格點(diǎn)四邊形;
(2)△ACD為______ 三角形,四邊形ABCD的面積為______;
(3)AC與DB相交于點(diǎn)Q,△ABQ的面積為______.

解:(1)如圖所示:

(2)∵CD=,AC=2,AD=5,
∴CD2+AC2=AD2,
∴△ACD為直角三角形,
∴四邊形ABCD的面積為:2S△ACD=2××2×=10;
故答案為:直角,10;

(3)∵ADBC,
∴四邊形ABCD是平行四邊形,
∴AC與BD互相平分,
∴△ABQ的面積=△AQD的面積=△BQC的面積=△CQD的面積,
∴△ABQ的面積為:×10=
故答案為:
分析:(1)利用網(wǎng)格得出AD也應(yīng)在直角邊長為3,4的直角三角形中,進(jìn)而得出即可;
(2)利用圖形以及勾股定理逆定理,可得出四邊形ABCD的面積為:2S△ACD即可得出;
(3)利用平行四邊形的性質(zhì)進(jìn)而分析得出即可.
點(diǎn)評:此題主要考查了基本作圖以及平行四邊形的性質(zhì)和勾股定理逆定理等知識,利用圖形得出各邊長度是解題關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•重慶)如圖,在邊長為1的小正方形組成的10×10網(wǎng)格中(我們把組成網(wǎng)格的小正方形的頂點(diǎn)稱為格點(diǎn)),四邊形ABCD在直線l的左側(cè),其四個頂點(diǎn)A、B、C、D分別在網(wǎng)格的格點(diǎn)上.
(1)請你在所給的網(wǎng)格中畫出四邊形A′B′C′D′,使四邊形A′B′C′D′和四邊形ABCD關(guān)于直線l對稱,其中點(diǎn)A′、B′、C′、D′分別是點(diǎn)A、B、C、D的對稱點(diǎn);
(2)在(1)的條件下,結(jié)合你所畫的圖形,直接寫出線段A′B′的長度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•潮陽區(qū)模擬)如圖,在邊長為1的小正方形組成的網(wǎng)格中,兩個直角三角形頂點(diǎn)均在格點(diǎn)上,以圖中的點(diǎn)O為位似中心在網(wǎng)格圖中作位似變換,分別將兩個直角三角形縮小為原來的一半,(要求縮小的圖形與原圖形在點(diǎn)O兩側(cè))

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•泰寧縣質(zhì)檢)如圖,在邊長為1的小正方形組成的網(wǎng)格中,△ABC的三個頂點(diǎn)均在格點(diǎn)上,請按要求完成下列各題:
(1)用簽字筆畫AD∥BC(D為格點(diǎn)),連接CD.
(2)線段AB的長為
5
5
,△ABC的面積為
6
6

(3)若E為BC中點(diǎn),則tan∠CAE的值是
1
2
1
2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•菏澤)如圖,在邊長為1的小正方形組成的網(wǎng)格中,△ABC和△DEF的頂點(diǎn)都在格點(diǎn)上,P1,P2,P3,P4,P5是△DEF邊上的5個格點(diǎn),請按要求完成下列各題:
(1)試證明三角形△ABC為直角三角形;
(2)判斷△ABC和△DEF是否相似,并說明理由;
(3)畫一個三角形,使它的三個頂點(diǎn)為P1,P2,P3,P4,P5中的3個格點(diǎn)并且與△ABC相似(要求:不寫作法與證明).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在邊長為1的小正方形組成的網(wǎng)格中,△AOB的三個頂點(diǎn)均在格點(diǎn)上,點(diǎn)A、B的坐標(biāo)分別為(3,2)、(1,3).△AOB繞點(diǎn)O逆時針旋轉(zhuǎn)90°后得到△A1OB1
(1)在網(wǎng)格中畫出△A1OB1,并標(biāo)上字母;
(2)點(diǎn)A關(guān)于O點(diǎn)中心對稱的點(diǎn)的坐標(biāo)為
(-3,-2)
(-3,-2)

(3)點(diǎn)A1的坐標(biāo)為
(-2,3)
(-2,3)
;
(4)在旋轉(zhuǎn)過程中,點(diǎn)B經(jīng)過的路徑為弧BB1,那么弧BB1的長為
10
2
π
10
2
π
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