(2014•寧德質(zhì)檢)如圖,用尺規(guī)作圖:“過點C作CN∥OA”,其作圖依據(jù)是( )

A.同位角相等,兩直線平行 B.內(nèi)錯角相等,兩直線平行

C.同旁內(nèi)角相等,兩直線平行 D.同旁內(nèi)角互補(bǔ),兩直線平行

 

B

【解析】

試題分析:根據(jù)兩直線平行的判定方法得出其作圖依據(jù)即可.

【解析】
如圖所示:“過點C作CN∥OA”,其作圖依據(jù)是:作出∠NCO=∠O,則CN∥AO,

故作圖依據(jù)是:內(nèi)錯角相等,兩直線平行.

故選:B.

練習(xí)冊系列答案
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“x與3的差的2倍”用代數(shù)式表示為( )

A.2x﹣3 B.2(x﹣3) C.3(x﹣2) D.3x﹣2

 

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(2014•濟(jì)寧)把一條彎曲的公路改成直道,可以縮短路程.用幾何知識解釋其道理正確的是( )

A.兩點確定一條直線 B.垂線段最短

C.兩點之間線段最短 D.三角形兩邊之和大于第三邊

 

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如圖,在△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,以A為圓心,任意長為半徑畫弧分別交AB、AC于點M和N,再分別以M、N為圓心,大于MN的長為半徑畫弧,兩弧交于點P,連結(jié)AP并延長交BC于點D,則下列說法中正確的個數(shù)是( )

①AD是∠BAC的平分線

②∠ADC=60°

③點D在AB的垂直平分線上

④AB=2AC.

A.1 B.2 C.3 D.4

 

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(2013•南通)如圖,用尺規(guī)作出∠OBF=∠AOB,作圖痕跡是( )

A.以點B為圓心,OD為半徑的圓 B.以點B為圓心,DC為半徑的圓

C.以點E為圓心,OD為半徑的圓 D.以點E為圓心,DC為半徑的圓

 

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(2014•濱州)如圖,是我們學(xué)過的用直尺和三角尺畫平行線的方法示意圖,畫圖的原理是( )

A.同位角相等,兩直線平行 B.內(nèi)錯角相等,兩直線平行

C.兩直線平行,同位角相等 D.兩直線平行,內(nèi)錯角相等

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:[同步]2014年北師大版初中數(shù)學(xué)七年級上第四章4.4練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

(2009•南匯區(qū)二模)在平面內(nèi),∠AOB=60°,∠COB=30°,則∠AOC等于( )

A.30° B.30°或60° C.30°或90° D.90°

 

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(2005•廣元)如圖,某同學(xué)把一塊三角形的玻璃打碎成了三塊,現(xiàn)在要到玻璃店去配一塊完全一樣的玻璃,那么最省事的辦法是( )

A.帶①去 B.帶②去 C.帶③去 D.帶①和②去

 

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(2014•泰安)下列四個圖形:

其中是軸對稱圖形,且對稱軸的條數(shù)為2的圖形的個數(shù)是( )

A.1 B.2 C.3 D.4

 

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