【題目】如圖甲,拋物線yax2+bx1經(jīng)過A(﹣1,0),B20)兩點,交y軸于點C

1)求拋物線的表達式和直線BC的表達式.

2)如圖乙,點P為在第四象限內(nèi)拋物線上的一個動點,過點Px軸的垂線PE交直線BC于點D

在點P運動過程中,四邊形ACPB的面積是否存在最大值?若存在,求出這個最大值;若不存在,說明理由.

是否存在點P使得以點O,C,D為頂點的三角形是等腰三角形?若存在,求出滿足條件的點P的坐標;若不存在,說明理由.

【答案】1)拋物線的表達式為:,直線BC的表達式為:yx1;(2存在,最大值為2;)或(1,﹣1)或(,﹣).

【解析】

(1) 設二次函數(shù)的表達式為:yax+1)(x2)=ax2ax2a,即:﹣2a=﹣1,即可求解;用待定系數(shù)法即可求出直線BC的表達式.

(2) ①S四邊形ACPBSABC+SBCP×AB×OC+×PD×OB,即可求解;

CDOC、CDOD、OCOD三種情況分別求解即可.

解:(1)二次函數(shù)的表達式為:yax+1)(x2)=ax2ax2a,

即:﹣2a=﹣1,解得:a,

故拋物線的表達式為:,點C0,﹣1),

則直線BC的表達式為:ykx1,

將點B的坐標代入上式得:02k1,解得:k,

故直線BC的表達式為:yx1;

2設點Px, x2x1),則點Dx,x1),

S四邊形ACPBSABC+SBCP×AB×OC+×PD×OB

×3×1+×2x1x2+x+1)=﹣x2+x+

∵﹣0,故S有最大值,當x1時,S最大值為2

設點D坐標為(m,m1),

CD2m2+m2OC21,DO2m2+m12m2m+1,

CDOC時,m2+m21,解得:m,

同理可得:

CDOD時,m1

OCOD時,m

則點P坐標為(,)或(1,﹣1)或(,﹣).

練習冊系列答案
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【題目】下面是甲、乙兩校男、女生人數(shù)的統(tǒng)計圖.

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【題目】教材呈現(xiàn):下圖是華師版八年級上冊數(shù)學教材第94頁的部分內(nèi)容.

線段垂直平分線

我們已知知道線段是軸對稱圖形,線段的垂直一部分線是線段的對稱軸,如圖直線是線段的垂直平分線,上任一點,連結(jié)、,將線段與直線對稱,我們發(fā)現(xiàn)完全重合,由此都有:線段垂直平分線的性質(zhì)定理,線段垂直平分線上的點到線段的距離相等.

已知:如圖,,垂足為點,,點是直線上的任意一點.

求證:.

圖中的兩個直角三角形,只要證明這兩個三角形全等,便可證明(請寫出完整的證明過程)

請根據(jù)教材中的分析,結(jié)合圖①,寫出“線段垂直平分線的性質(zhì)定理”完整的證明過程,定理應用.

(1)如圖②,在中,直線、分別是邊、、的垂直平分線.

求證:直線、交于點.

(2)如圖③,在中,,邊的垂直平分線交于點,邊的垂直平分線交于點,若,,則的長為_______.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在RtABC中,∠ACB90°,點DAB邊上一點,以BD為直徑的⊙O與邊AC相切于點E,連接DE并延長DEBC的延長線于點F

1)求證:BDBF;

2)填空:

①若⊙O的半徑為5,tanB,則CF   ;

②若⊙OBF相交于點H,當∠B的度數(shù)為   時,四邊形OBHE為菱形.

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【題目】某校組織全校學生進行了一次社會主義核心價值觀知識競賽,賽后隨機抽取了各年級部分學生成績進行統(tǒng)計,制作如下頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖.請根據(jù)圖表中提供的信息,解答下列問題:

分數(shù)段(表示分數(shù))

頻數(shù)

頻率

4

0.1

8

0.3

10

0.25

6

0.15

1)請求出該校隨機抽取了____學生成績進行統(tǒng)計;

2)表中________,并補全直方圖;

3)若用扇形統(tǒng)計圖描述此成績統(tǒng)計分布情況,則分數(shù)段對應扇形的圓心角度數(shù)是___;

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