觀察下列圖形：

它們是按一定規(guī)律排列的，依照此規(guī)律，第n個(gè)圖形中共有（    ）個(gè)五角星(n 為正整數(shù))．

A．4+3（n-1）        B.4n                          C.4n+1                   D.3n+4

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知關(guān)于x的方程x 2 – ( k + 2 ) x +k 2 +1 = 0

（1）k取什么值時(shí)，方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根？

（2）如果方程有兩個(gè)實(shí)數(shù)根，且滿足，求k的值.

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在解二元一次方程組時(shí)，我們的基本思路是“消元”，即通過“代入法”或“加減法”將“二元”化為“一元”，這個(gè)過程體現(xiàn)的數(shù)學(xué)思想是（）

A.數(shù)形結(jié)合思想　　B. 轉(zhuǎn)化思想　　C. 分類討論思想D　　. 類比思想

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問題情境：如圖1，點(diǎn)D是△ABC外的一點(diǎn)，點(diǎn)E在BC邊的延長(zhǎng)線上，BD平分∠ABC，CD平分∠ACE.試探究∠D與∠A的數(shù)量關(guān)系.

(1)特例探究：

如圖2，若△ABC是等邊三角形，其余條件不變，則∠D＝　　　　；

如圖3，若△ABC是等腰三角形，頂角∠A＝100°，其余條件不變，則∠D＝　　　　；這兩個(gè)圖中，與∠A度數(shù)的比是　　　　　；

(2)猜想證明：

如圖1，△ABC為一般三角形，在（1）中獲得的∠D與∠A的關(guān)系是否還成立？若成立，利用圖1證明你的結(jié)論；若不成立，說明理由.

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很多美味的食物，它們的包裝盒也很漂亮，觀察banana boat、可愛多冰激凌、芒果原漿以及玫瑰飴的包裝盒，從正面看、從上面看分別得到的平面圖形是長(zhǎng)方形、圓的是（    ）

              　    

        A　    　       B 　 　        　 C       　　      　    D

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由四舍五入得到的近似數(shù)23.71精確到          位.

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 當(dāng)分式有意義時(shí)，的取值范圍是（   ）

A.     B.    C.     D.

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4x﹣1.5x=﹣0.5x﹣9            

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