【題目】我市某超市舉行店慶活動,對甲、乙兩種商品實行打折銷售。打折前,購買3件甲商品和1件乙商品需用190元;購買2件甲商品和3件乙商品需用220元。而店慶期間,購買10件甲商品和10件乙商品僅需735元,這比不打折少花多少錢?

【答案】165

【解析】試題分析:設(shè)甲商品的單價為元,乙商品的單價為元,根據(jù)購買3件甲商品和1件乙商品需用190元;購買2件甲商品和3件乙商品需用220元,列出方程組,繼而可計算購買10件甲商品和10件乙商品需要的花費,也可得出比不打折前少花多少錢.

試題解析:設(shè)甲商品的單價為元,乙商品的單價為元,

由題意得

解得

則購買10件甲商品和10件乙商品需要900

因為打折后實際花費735元,所以這比不打折少花165.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】將兩張完全相同的矩形紙片ABCD、FBED按如圖方式放置,BD為重合的對角線.重疊部分為四邊形DHBG.

(1)試判斷四邊形DHBG為何種特殊的四邊形,并說明理由;

(2)若AB=8,AD=4,求四邊形DHBG的面積.

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【題目】為鼓勵居民節(jié)約用電,我市自2012年以來對家庭用電收費實行階梯電價,即每月對每戶居民的用電量分為三個檔級收費,第一檔為用電量在180千瓦時(含180千瓦時)以內(nèi)的部分,執(zhí)行基本價格;第二檔為用電量在180千瓦時到450千瓦時(含450千瓦時)的部分,實行提高電價;第三檔為用電量超出450千瓦時的部分,執(zhí)行市場調(diào)節(jié)價格.我市一位同學(xué)家今年2月份用電330千瓦時,電費為213元,3月份用電240千瓦時,電費為150元.已知我市的一位居民今年45月份的家庭用電量分別為160410千瓦時,請你依據(jù)該同學(xué)家的繳費情況,計算這位居民45月份的電費分別為多少元?

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【題目】一組數(shù)據(jù)共50分為6第一組的頻數(shù)為5,第二組的頻數(shù)為7,第三組的頻數(shù)為8,第四組的頻數(shù)為10,第五組的頻率是0.2,則第六組的頻數(shù)是( )

A. 10 B. 0.2 C. 40 D. 8

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【題目】已知拋物線x軸分別交于A,0)、B,0)兩點,直線=2x+t經(jīng)過點A.

(1)已知A、B兩點的橫坐標(biāo)分別為3、.

①當(dāng)a =1時,直接寫出拋物線和直線相應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式;

②如圖,已知拋物線3x4這一段位于直線的下方,在5x6這一段位于直線的上方,求a的取值范圍;

2)若函數(shù)的圖像與軸僅有一個公共點,探求之間的數(shù)量關(guān)系.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為打造平安校園,增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識,龍崗某學(xué)校組織了 1200名學(xué)生參 加校園安全網(wǎng)絡(luò)知識競賽.賽后隨機(jī)抽取了其中200名學(xué)生的成績作為樣本進(jìn)行整理,并 制作了如下不完整的頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖.

請根據(jù)圖表提供的信息,解答下列各題:

(1)表中m= ,n= ,請補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖.

(2)若用扇形統(tǒng)計圖來描述成績分布情況,z則分?jǐn)?shù)段80≤x<90對應(yīng)扇形的圓心角的度數(shù)是 .

(3)若成績在80分以上(包括80分)為合格,則參加這次競賽的1200名學(xué)生中成績合格的大約有多少名?

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【題目】先化簡,再求值:2(3x2﹣x+4)﹣3(2x2﹣2x+3),其中x=﹣1.

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【題目】(1)有一條紙帶如圖甲所示,怎樣檢驗紙帶的兩條邊線是否平行?說明你的方法和理由.

(2)如圖乙,將一條上下兩邊互相平行的紙帶折疊,設(shè)∠1為x度,請用x的代數(shù)式表示∠α的度數(shù).

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