【題目】綜合與實(shí)踐
問題情境:在綜合與實(shí)踐課上,老師讓同學(xué)們以“兩個大小不等的等腰直角三角板的直角頂點(diǎn)重合,并讓一個三角板固定,另一個繞直角頂點(diǎn)旋轉(zhuǎn)”為主題開展數(shù)學(xué)活動,如圖1,三角板和三角板都是等腰直角三角形,,點(diǎn),分別在邊,上,連接,點(diǎn),,分別為,,的中點(diǎn).試判斷線段與的數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系.
探究展示:勤奮小組發(fā)現(xiàn),,.并展示了如下的證明方法:
∵點(diǎn),分別是,的中點(diǎn),∴,.
∵點(diǎn),分別是,的中點(diǎn),∴,.(依據(jù)1)
∵,,∴,∴.
∵,∴.
∵,∴.
∵,∴.(依據(jù)2)
∴.∴.
反思交流:
(1)①上述證明過程中的“依據(jù)1”,“依據(jù)2”分別是指什么?
②試判斷圖1中,與的位置關(guān)系,請直接回答,不必證明;
(2)創(chuàng)新小組受到勤奮小組的啟發(fā),繼續(xù)進(jìn)行探究,把繞點(diǎn)逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)到如圖2的位置,發(fā)現(xiàn)是等腰直角三角形,請你給出證明;
(3)縝密小組的同學(xué)繼續(xù)探究,把繞點(diǎn)在平面內(nèi)自由旋轉(zhuǎn),當(dāng),時(shí),求面積的最大值.
【答案】(1)①依據(jù)1:三角形的中位線平行于第三邊并且等于第三邊的一半.
依據(jù)2:直角三角形的兩個銳角互余.②. (2)見解析 (3)
【解析】
(1)①根據(jù)三角形的中位線的性質(zhì)和直角三角形的性質(zhì),即可得到答案;
②由,得∠ANP=45°,結(jié)合∠PNM=45°,即可得到結(jié)論;
(2)連接,先證,得,,從而得是等腰三角形.通過三角形外角的性質(zhì)和直角三角形的性質(zhì)可得,進(jìn)而得,即可得到結(jié)論;
(3)由是等腰直角三角形,可得,當(dāng)BD最大時(shí),面積最大,進(jìn)而即可得到答案.
(1)①依據(jù)1:三角形的中位線平行于第三邊并且等于第三邊的一半.
依據(jù)2:直角三角形的兩個銳角互余.
②.理由如下:
由勤奮小組發(fā)現(xiàn),,,可知:PMN是等腰直角三角形,
∴∠PNM=45°,
∵,
∴∠ANP=∠B=45°,
∴∠ANM=45°+45°=90°,即:;
(2)連接,由旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)知,.
∵,,
∴,
∴,.
∵點(diǎn),,分別是,,的中點(diǎn),
∴,分別是,的中位線,
∴,.
∴,
∴是等腰三角形.
又∵,,
∴,,
∵,
∴
.
∵,
∴,
∴,
∴是等腰直角三角形;
(3)由(2)知,是等腰直角三角形,.
∴BD最大時(shí),面積最大,此時(shí),點(diǎn)在的延長線上,即:,
∴PM的最大值為7,
∴的最大值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某一房間內(nèi)A、B兩點(diǎn)之間設(shè)有探測報(bào)警裝置,小車(不計(jì)大。┰诜块g內(nèi)運(yùn)動,當(dāng)小車從AB之間(不包括A、B兩點(diǎn))經(jīng)過時(shí),將觸發(fā)報(bào)警.現(xiàn)將A、B兩點(diǎn)放置于平面直角坐標(biāo)系中,(如圖),已知點(diǎn)A、B的坐標(biāo)分別為(0,4),(4,4),小車沿拋物線(<0)運(yùn)動.若小車在運(yùn)動過程中觸發(fā)兩次報(bào)警裝置,則的取值范圍是__________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校為了開展“陽光體育運(yùn)動”,計(jì)劃購買籃球和足球.已知購買20個籃球和40個足球的總金額為4600元;購買30個籃球和50個足球的總金額為6100元.
(1)每個籃球、每個足球的價(jià)格分別為多少元?
(2)若該校購買籃球和足球共60個,且購買籃球的總金額不超過購買足球的總金額,則該校最多可購買多少個籃球?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四邊形 ABCD 中,AD ∥ BC ,∠BCD=90° ,∠ABC=45° ,AD=CD ,CE 平分 ∠ ACB 交 AB 于點(diǎn) E ,在 BC 上截取 BF=AE ,連接 AF 交 CE 于點(diǎn) G ,連接 DG 交 AC 于點(diǎn) H ,過點(diǎn) A 作 AN ⊥ BC ,垂足為 N , AN 交 CE 于點(diǎn) M .則下列結(jié)論:① CM=AF ; ② CE ⊥ AF ; ③△ ABF ∽△ DAH ;④ GD 平分 ∠ AGC ,其中正確的序號是 ________ .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】解答下列問題:
(1)閱讀理解:
如圖1,在中,若,,求邊上的中線的取值范圍.
解決此問題可以用如下方法:延長到點(diǎn)使,再連接(或?qū)?/span>繞著逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到,把、,集中在中,利用三角形三邊的關(guān)系即可判斷.中線的取值范圍是______.
(2)問題解決:
如圖2,在中,是邊上的中點(diǎn),于點(diǎn),交于點(diǎn),交于點(diǎn),連接,求證:.
(3)問題拓展:
如圖3,在四邊形中,,,,以為頂點(diǎn)作一個角,角的兩邊分別交,于、兩點(diǎn),連接,探索線段,,之間的數(shù)量關(guān)系,并加以證明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△AOB中,∠AOB=90°,OA=3,OB=2,將Rt△AOB繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后得Rt△FOE,將線段EF繞點(diǎn)E逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后得線段ED,分別以O,E為圓心,OA、ED長為半徑畫弧AF和弧DF,連接AD,則圖中陰影部分面積是( 。
A. π B. C. 3+π D. 8﹣π
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù)y1=ax+b的圖象與反比例函數(shù)y2=的圖象交于點(diǎn)A(1,2)和B(﹣2,m).
(1)求一次函數(shù)和反比例函數(shù)的表達(dá)式;
(2)請直接寫出y1≥y2時(shí)x的取值范圍;
(3)過點(diǎn)B作BE∥x軸,AD⊥BE于點(diǎn)D,點(diǎn)C是直線BE上一點(diǎn),若∠DAC=30°,求點(diǎn)C的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖①是釣魚傘,為遮擋不同方向的陽光,釣魚傘可以在撐桿AN上的點(diǎn)O處彎折并旋轉(zhuǎn)任意角,圖②是釣魚傘直立時(shí)的示意圖,當(dāng)傘完全撐開時(shí),傘骨AB,AC與水平方向的夾角∠ABC=∠ACB=30°,傘骨AB與AC水平方向的最大距離BC=2m,BC與AN交于點(diǎn)M,撐桿AN=2.2m,固定點(diǎn)O到地面的距離ON=1.6m.
(1)如圖②,當(dāng)傘完全撐開并直立時(shí),求點(diǎn)B到地面的距離.
(2)某日某時(shí),為了增加遮擋斜射陽光的面積,將釣魚傘傾斜與鉛垂線HN成30°夾角,如圖③.
①求此時(shí)點(diǎn)B到地面的距離;
②若斜射陽光與BC所在直線垂直時(shí),求BC在水平地面上投影的長度約是多少.(說明:≈1.732,結(jié)果精確到0.1m)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線l1的解析式為,直線l2的解析式為,與x軸、y軸分別交于點(diǎn)A、點(diǎn)B,直線l1與l2交于點(diǎn)C.
(1)求點(diǎn)A、點(diǎn)B、點(diǎn)C的坐標(biāo),并求出△COB的面積;
(2)若直線l2上存在點(diǎn)P(不與B重合),滿足S△COP=S△COB,請求出點(diǎn)P的坐標(biāo);
(3)在y軸右側(cè)有一動直線平行于y軸,分別與l1,l2交于點(diǎn)M、N,且點(diǎn)M在點(diǎn)N的下方,y軸上是否存在點(diǎn)Q,使△MNQ為等腰直角三角形?若存在,請直接寫出滿足條件的點(diǎn)Q的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
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