【題目】如圖,已知O為直線AB上的一點,CD⊥AB于點O,PO⊥OE于點O,OM平分∠COE,點F在OE的反向延長線上.
(1)當(dāng)OP在∠BOC內(nèi),OE在∠BOD內(nèi)時,如圖①所示,直接寫出∠POM和∠COF之間的數(shù)量關(guān)系;
(2)當(dāng)OP在∠AOC內(nèi)且OE在∠BOC內(nèi)時,如圖②所示,試問(1)中∠POM和∠COF之間的數(shù)量關(guān)系是否發(fā)生變化?并說明理由.
【答案】(1)∠POM=∠COF,理由見解析;(2)∠POM=∠COF,理由見解析
【解析】
(1)利用垂直的定義,CD⊥AB,PO⊥EO,等量代換得∠COP=∠BOE,利用角平分線的性質(zhì),得∠POM=∠POB=(90°-∠POC),∠COF=90°-∠COP,得出結(jié)論;
(2)利用垂直的定義,同角的余角相等可得∠COP=∠AOF,可推出∠COP+∠COB=∠AOF+∠AOC,即∠BOP=∠COF,由對頂角相等得∠AOF=∠BOE=∠COP,利用角平分線的性質(zhì),得∠COP+∠COM=∠BOE+∠MOE,即∠POM=∠BOP,等量代換得出結(jié)論.
解:(1)∠POM=∠COF.
證明:∵CD⊥AB,
∴∠COP+∠BOP=90°,
∵OP⊥OE,
∴∠BOE+∠BOP=90°,
∴∠COP=∠BOE,
∵OM平分∠COE,
∴∠POM=∠MOB=∠POB= (90°∠POC),
∵∠COF=90°∠COP,
∴∠POM=∠COF;
(2)不發(fā)生變化.理由:∵CD⊥AB于點O,
∴∠AOP+∠COP=90°.
∵PO⊥OE于點O,
∴∠AOP+∠AOF=90°,
∴∠COP=∠AOF.
又∵∠AOC=∠COB=90°,
∴∠COP+∠COB=∠AOF+∠AOC,
即∠BOP=∠COF.
∵∠AOF=∠BOE,∴∠COP=∠BOE.
∵OM平分∠COE,∴∠COM=∠MOE,
∴∠COP+∠COM=∠BOE+∠MOE,
∴∠POM=∠BOP,
∴∠POM=∠COF.
故答案為:(1)∠POM=∠COF,理由見解析;(2)∠POM=∠COF,理由見解析.
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(1)本次隨機(jī)抽取的學(xué)生人數(shù)為 人;
(2)將條形統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整,并求出扇形統(tǒng)計圖中成績?yōu)?/span>6分所對應(yīng)的扇形的圓心角的度數(shù);
(3)體育成績在6.5分以上為合格,試估算八年級1600名學(xué)生中有多少名學(xué)生的體育成績合格.
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(2)已知函數(shù)y=x2+(k﹣5)x+1﹣k的圖象不經(jīng)過第三象限,求k的取值范圍;
(3)若原方程的一個根大于3,另一個根小于3,求k的最大整數(shù)值.
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(1)判斷BD和CE的位置關(guān)系,并說明理由;
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