13.如圖,A(0,$\sqrt{3}$),B(-1,0),C為x軸上一點(diǎn),四邊形為菱形
(1)求證:∠ABO=60°;
(2)求對(duì)角線BD的長(zhǎng).

分析 (1)由點(diǎn)A,B的坐標(biāo)可得到BO,AO的長(zhǎng),利用直角三角形的邊角關(guān)系即可證明∠ABO=60°;
(2)過(guò)點(diǎn)D作DH⊥BC,由菱形的性質(zhì)易得∠DBH=30°,進(jìn)而可求出BD的長(zhǎng).

解答 解:
(1)∵A(0,$\sqrt{3}$),B(-1,0),
∴AO=$\sqrt{3}$,BO=1,
∴tan∠ABO=$\frac{AO}{BO}$=$\sqrt{3}$,
∴∠ABO=60°;
(2)過(guò)點(diǎn)D作DH⊥BC,
∵四邊形ABCD是菱形,
∴∠ABD=∠DBH=$\frac{1}{2}$∠ABC=30°,
∵AO=DH=$\sqrt{3}$,
∴BD=2DH=2$\sqrt{3}$.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了菱形的性質(zhì),坐標(biāo)與圖形的性質(zhì),特殊角的銳角三角函數(shù)值,解此題的關(guān)鍵是熟記菱形的各種性質(zhì).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2017屆湖北省九年級(jí)三月月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

已知二次函數(shù) y=ax2+bx+c 的圖象與 x 軸交于點(diǎn) (-2,0) 、 (x1,0),且 1<x1<2,與 y 軸的正半軸的交點(diǎn)在 (0,2) 的下方.下列結(jié)論:

① 4a-2b+c=0; ② a<b<0; ③ 2a+c>0;④ 2a-b+1>0.

其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是___________(填序號(hào)).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.如圖,四邊形ABCD與四邊形AEFG都是菱形,其中點(diǎn)C在AF上,點(diǎn)E、G分別在BC、CD上.若∠BAD=135°,∠EAG=45°,則$\frac{AB}{AE}$=$\sqrt{2}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.閱讀以下短文,然后解決下列問(wèn)題:
如果一個(gè)三角形和一個(gè)長(zhǎng)方形滿足條件:三角形的一邊與長(zhǎng)方形的一邊重合,且三角形的這邊所對(duì)的頂點(diǎn)在長(zhǎng)方形這邊的對(duì)邊上,則稱這樣的長(zhǎng)方形為三角形的“友好長(zhǎng)方形”,如出①所示,長(zhǎng)方形ABEF即為△ABC的“友好長(zhǎng)方形”,顯然,當(dāng)△ABC是鈍角三角形時(shí),其“友好長(zhǎng)方形”只有一個(gè);
(1)仿照以上敘述,說(shuō)明什么是一個(gè)三角形的“友好平行四邊形”;
(2)如圖②,若△ABC為直角三角形,且∠C=90°,在圖②中畫(huà)出△ABC的所有“友好長(zhǎng)方形”,并比較這些長(zhǎng)方形面積的大小;
(3)若△ABC是銳角三角形,且BC>AC>AB,在圖③中畫(huà)出△ABC的所有“友好長(zhǎng)方形”,指出其中周長(zhǎng)最小的長(zhǎng)方形并加以證明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列四個(gè)數(shù)中,其相反數(shù)是正整數(shù)的是(  )
A.-$\frac{1}{5}$B.$\frac{1}{5}$C.3D.-3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.等腰梯形中,有下列結(jié)論:①兩腰相等;②兩底平行;③對(duì)角線相等;④兩底角相等,其中正確的有( 。﹤(gè).
A.1B.2C.3D.4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

5.已知3x-4y=8,用含x的代數(shù)式表示y,則y=$\frac{3x-8}{4}$:若y的值為2,則x的值為$\frac{16}{3}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.如圖,菱形ABCD的周長(zhǎng)為8cm,高AE長(zhǎng)為$\sqrt{3}$cm,求對(duì)角線BD的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

3.(π+1)0+2-2=1$\frac{1}{4}$.

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同步練習(xí)冊(cè)答案