如圖1-28所示,D為△ABC的邊AB的延長線上一點,過D作DF⊥AC,垂足為F,交BC于E,且BD=BE,求證△ABC是等腰三角形.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
試解答下列問題:(2+2+4+2=10分)
(1)在圖1我們稱之為“8字形”,請直接寫出∠A、∠B、∠C、∠D之間的數(shù)量關系: ;
(2)仔細觀察,在圖2中“8字形”的個數(shù)是 個;
(3) 在圖2中,若∠D=40°,∠B=36°,∠DAB和∠BCD的平分線AP和CP相交于點P,并且與CD、AB分別相交于M、N.試求∠P的度數(shù);
(4)如果圖2中∠D和∠B為任意角時,其他條件不變,試寫出∠B與∠P、∠D之間數(shù)量關系 .
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如果兩個三角形的兩條邊和其中一條邊上的高對應相等,那么這兩個三角形的第
三條邊所對的角的關系是 ( )
A.相等 B.互補 C.相等或互補 D.相等或互余
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖1-48所示,把矩形紙片ABCD沿EF折疊,使點B落在邊AD上的點B′處,點A落在點A′處.
(1)求證B′E=BF;
(2)設AE=a,AB=b,BF=c,試猜想a,b,c之間的一種關系,并給出證明.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖1—103所示,D,E分別是△ABc的邊AC.Bc上的點,若△ADB≌△EDB≌△EDC,則∠C的度數(shù)為 ( )
A.15° B.20° C.25° D.30°
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
有下列說法:
(1)若a<b,則-a>-b; (2)若xy<0,則x<0,y<0;
(3)若x<0,y<0,則xy<0; (4)若a<b,則2a<a+b;
(5)若a<b,則; (6)若,則x>y.
其中正確的說法有( )
A.2個 B.3個 C.4個 D.5個
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