某景區(qū)內(nèi)的環(huán)形路是邊長(zhǎng)為800米的正方形ABCD,如圖1和圖2.現(xiàn)有1號(hào)、2號(hào)兩游覽車分別從出口A和景點(diǎn)C同時(shí)出發(fā),1號(hào)車順時(shí)針、2號(hào)車逆時(shí)針沿環(huán)形路連續(xù)循環(huán)行駛.供游客隨時(shí)免費(fèi)乘車(上、下車的時(shí)間忽略不計(jì)),兩車速度均為200米/分.
探究
設(shè)行駛時(shí)間為t分.
(1)當(dāng)0≤t≤8時(shí),分別寫出1號(hào)車、2號(hào)車在左半環(huán)線離出口A的路程y1,y2(米)與t(分)的函數(shù)關(guān)系式,并求出當(dāng)兩車相距的路程是400米時(shí)t的值;
(2)t為何值時(shí),1號(hào)車第三次恰好經(jīng)過(guò)景點(diǎn)C?并直接寫出這一段時(shí)間內(nèi)它與2號(hào)車相遇過(guò)的次數(shù).
發(fā)現(xiàn)
如圖2,游客甲在BC上的一點(diǎn)K(不與點(diǎn)B,C重合)處候車,準(zhǔn)備乘車到出口A.設(shè)CK=x米.
情況一:若他剛好錯(cuò)過(guò)2號(hào)車,便搭乘即將到來(lái)的1號(hào)車;
情況二:若他剛好錯(cuò)過(guò)1號(hào)車,便搭乘即將到來(lái)的2號(hào)車.
比較哪種情況用時(shí)較多.(含候車時(shí)間)決策
已知游客乙在DA上從D向出口A走去,步行的速度是50米/分.當(dāng)行進(jìn)到DA上一點(diǎn)P(不與點(diǎn)D,A重合)時(shí),剛好與2號(hào)車迎面相遇.
(1)他發(fā)現(xiàn),乘1號(hào)車會(huì)比乘2號(hào)車到出口A用時(shí)少,請(qǐng)你簡(jiǎn)要說(shuō)明理由;
(2)設(shè)PA=s(0<s<800)米.若他想盡快到達(dá)出口A,根據(jù)s的大小,在等候乘1號(hào)車還是步行這兩種方式中,他該如何選擇?
探究
(1)y1=200t,y2=-200t+1600.
相遇后相距400米時(shí),t=5.
(2)t=40時(shí);5次。
發(fā)現(xiàn)
情況二用時(shí)較多。
決策
(1)由題意知,此時(shí)1號(hào)車正行駛在CD邊上,乘1號(hào)車到達(dá)點(diǎn)A的路程小于2個(gè)邊長(zhǎng),而乘2號(hào)車的路程卻大于3個(gè)邊長(zhǎng),所以乘1號(hào)車用時(shí)比乘2號(hào)車用時(shí)少(兩車速相同).
(2)當(dāng)0<s<320時(shí),選擇步行;
當(dāng)320<s<800時(shí),選擇等候乘1號(hào)車;
當(dāng)s=320時(shí),選擇步行或等候乘1號(hào)車.
【解析】
探究(1)y1=200t,y2=-200t+1600.
相遇前相距400米時(shí),
y2-y1=400,即-200t+1600-200t=400.
解得t=3.
相遇后相距400米時(shí),
y1-y2=400,即200t-(-200t+1600)=400.解得t=5.
(2)當(dāng)1號(hào)車第三次恰好經(jīng)過(guò)景點(diǎn)C時(shí),有
200t=800×2+800×4×2.
解得t=40.
兩車第一次相遇的時(shí)間為:1600÷400=4
第一次相遇后兩車每相遇一次需要的時(shí)間為:800×4÷400=8
所以兩車相遇的次數(shù)為:(40-4)÷8+1=5(次)
發(fā)現(xiàn):
情況一用時(shí):;
情況二用時(shí):.
∵x>0,∴,
∴情況二用時(shí)較多.
決策 (1)由題意知,此時(shí)1號(hào)車正行駛在CD邊上,乘1號(hào)車到達(dá)點(diǎn)A的路程小于2個(gè)邊長(zhǎng),而乘2號(hào)車的路程卻大于3個(gè)邊長(zhǎng),所以乘1號(hào)車用時(shí)比乘2號(hào)車用時(shí)少(兩車速相同).
(2)若步行比乘1號(hào)車用時(shí)少,則.
解得s<320.
∴當(dāng)0<s<320時(shí),選擇步行.
同理可得:
當(dāng)320<s<800時(shí),選擇等候乘1號(hào)車;
當(dāng)s=320時(shí),選擇步行或等候乘1號(hào)車.
【難度】困難
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,菱形ABCD的對(duì)角線AC上有一動(dòng)點(diǎn)P,BC=6,∠ABC=150°,則線段AP+BP+PD的最小值為 .
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如圖,∠AOB=30°,點(diǎn)M、N分別在邊OA、OB上,且OM=1,ON=3,點(diǎn)P、Q分別在邊OB、OA上,則MP+PQ+QN的最小值是_________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
從甲、乙兩種玉米苗中各抽取10株,分別測(cè)得它們的高度(單位:cm)如下:
甲:25,41,40,37,22,14,19,39,21,42;
乙:27,16,44,27,44,16,40,40,16,40.
問(wèn):(1)哪種玉米苗長(zhǎng)得高?
(2)哪種玉米苗長(zhǎng)得整齊?
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為了構(gòu)建城市立體道路網(wǎng)絡(luò),決定修建一條輕軌鐵路,為了使工程提前6個(gè)月完成,需將原定的工作效率提高25%.原計(jì)劃完成這項(xiàng)工程需要多少個(gè)月?
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李明到離家2.1千米的學(xué)校參加初三聯(lián)歡會(huì),到學(xué)校時(shí)發(fā)現(xiàn)演出道具還放在家中,此時(shí)距聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始還有42分鐘,于是他立即勻速步行回家,在家拿道具用了1分鐘,然后立即勻速騎自行車返回學(xué)校.已知李明騎自行車到學(xué)校比他從學(xué)校步行到家用時(shí)少20分鐘,且騎自行車的速度是步行速度的3倍.
(1)李明步行的速度(單位:米/分)是多少?
(2)李明能否在聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始前趕到學(xué)校?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
甲、乙兩人在一段長(zhǎng)1200米的直線公路上進(jìn)行跑步練習(xí),起跑時(shí)乙在起點(diǎn),甲在乙前面,若甲乙同時(shí)起跑至乙到達(dá)終點(diǎn)的過(guò)程中,甲乙之間的距離y(米)與時(shí)間t(秒)之間的函數(shù) 關(guān)系如圖所示.有下列說(shuō)法:①甲的速度為4米/秒;②50秒時(shí) 乙追上甲;③25秒時(shí)甲乙相距50米;④乙到達(dá)終點(diǎn)時(shí)甲 距終點(diǎn)400米.其中正確的說(shuō)法有( )•
(A)l 個(gè) (B) 2 個(gè) (C)3 個(gè) (D)4 個(gè)'
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,AD是△ ABC的中線,AE//BC,BE交AD于點(diǎn)F,且AF=DF.
(1)求證:四邊形ADCE是平行四邊形;
(2)當(dāng)AB、AC之間滿足_____________ 時(shí),四邊形ADCE是矩形;
(3)當(dāng)AB、AC之間滿足_____________時(shí),四邊形ADCE是正方形.
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