如圖3,P是∠BAC的平分線AP上一點(diǎn),PEABE,PFACF,

下列結(jié)論中不正確的是(     )

(A)               (B)    

(C)△APE≌△APF          (D)

 


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


不透明的袋子中有五個(gè)球,三紅二白,從中摸一個(gè)球,記下顏色,放回去再摸一個(gè)球,則摸到二紅的機(jī)會(huì)是         

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖4,是某工件的三視圖,求此工件的體積(結(jié)果保留π)。

 


 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


小華要看一部300頁的小說所需的天數(shù)y與平均每天看的頁數(shù)x    比例函數(shù),表達(dá)式為    

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖1,某同學(xué)把一塊三角形的玻璃打碎成三片,現(xiàn)在他要到玻璃店去配一塊形狀完全一樣的玻璃.那么最省事的辦法是帶(     )去配.

(A) ①                      (B) ②   

(C) ③                      (D) ①和②

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


等腰三角形的一個(gè)底角是50°,則其頂角為          .

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


.如圖10,在△AFD和△CEB中,點(diǎn)A、E、F、C在同一條直線上,有下面四個(gè)結(jié)斷:①AD=CB;②AE=CF;③∠B=∠D;④ADBC.請(qǐng)用其中三個(gè)作為條件,余下的一個(gè)作為結(jié)論編一道數(shù)學(xué)題,并證明結(jié)論成立.

 


              

C

 
 


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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東煙臺(tái)卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:選擇題

如圖,已知頂點(diǎn)為(-3,-6)的拋物線經(jīng)過點(diǎn)(-1,-4),則下列結(jié)論中錯(cuò)誤的是( )

A.

B.

C.若點(diǎn)(-2,),(-5,) 在拋物線上,則

D.關(guān)于的一元二次方程的兩根為-5和-1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(遼寧葫蘆島卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:解答題

(12分)小明開了一家網(wǎng)店,進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐,計(jì)劃經(jīng)銷甲、乙兩種商品.若甲商品每件利潤10元,乙商品每件利潤20元,則每周能賣出甲商品40件,乙商品20件.經(jīng)調(diào)查,甲、乙兩種商品零售單價(jià)分別每降價(jià)1元,這兩種商品每周可各多銷售10件.為了提高銷售量,小明決定把甲、乙兩種商品的零售單價(jià)都降價(jià)x元.

(1)直接寫出甲、乙兩種商品每周的銷售量y(件)與降價(jià)x(元)之間的函數(shù)關(guān)系式:y甲= ,y乙= ;

(2)求出小明每周銷售甲、乙兩種商品獲得的總利潤W(元)與降價(jià)x(元)之間的函數(shù)關(guān)系式?如果每周甲商品的銷售量不低于乙商品的銷售量的,那么當(dāng)x定為多少元時(shí),才能使小明每周銷售甲、乙兩種商品獲得的總利潤最大?

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