如圖，直線與x軸、y軸分別交于A、B兩點(diǎn)，把△AOB繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后得，則點(diǎn)的坐標(biāo)是            

 


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


某地發(fā)生特大洪災(zāi)，政府為了盡快搭建板房安置災(zāi)民，給某廠下達(dá)了生產(chǎn)A種板材48000㎡和B種板材24000㎡的任務(wù).

⑴如果該廠安排210人生產(chǎn)這兩種板材，每人每天能生產(chǎn)A種板材60㎡或B種板材40㎡，請問：應(yīng)分別安排多少人生產(chǎn)A種板材和B種板材，才能確保同時(shí)完成各自的生產(chǎn)任務(wù)？

⑵某災(zāi)民安置點(diǎn)計(jì)劃用該廠生產(chǎn)的兩種板材搭建甲、乙兩種規(guī)格的板房共400間，已知

建設(shè)一間甲型板房和一間乙型板房所需板材及安置人數(shù)如下表所示：

板房

A種板材（m2）

B種板材（m2）

安置人數(shù)

甲型

108

61

12

乙型

156

51

10

問這400間板房最多能安置多少災(zāi)民？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，點(diǎn)A、B在直線上，AB=10cm，⊙B的半徑為1cm,點(diǎn)C在直線上，過點(diǎn)C作直線CD且∠DCB=30°，直線CD從A點(diǎn)出發(fā)以每秒4cm的速度自左向右平行運(yùn)動，與此同時(shí)，⊙B的半徑也不斷增大，其半徑r(cm)與時(shí)間t(秒)之間的關(guān)系式為r=1+t(t≥0)，當(dāng)直線CD出發(fā) _______________秒直線CD恰好與⊙B 相切.

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


甲、乙兩班舉行電腦漢字輸入速度比賽，參賽學(xué)生每分鐘輸入漢字的個(gè)數(shù)經(jīng)統(tǒng)計(jì)計(jì)算后填入下表：

班 級

參加人數(shù)

中位數(shù)

方差

平均字?jǐn)?shù)

甲

55

149

191

135

乙

55

151

110

135

某同學(xué)根據(jù)上表分析得出如下結(jié)論：(1)甲、乙兩班學(xué)生成績的平均水平相同；(2)乙班優(yōu)秀的人數(shù)多于甲班優(yōu)秀的人數(shù)(每分鐘輸入漢字?jǐn)?shù)≥150個(gè)為優(yōu)秀)；(3)甲班成績比乙班成績波動大。上述結(jié)論正確的是( )

A．(1)(2)(3) B．(1)(2) C．(1)(3) D．(2)(3)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


二次函數(shù)（a，b，c為常數(shù)，且a≠0）中的x與y的部分對應(yīng)值如下表：

X

﹣1

0

1

3

y

﹣1

3

5

3

下列結(jié)論：

（1）ac＜0；（2）當(dāng)x＞1時(shí)，y的值隨x值的增大而減�。�

（3）3是方程的一個(gè)根；

（4）當(dāng)﹣1＜x＜3時(shí)，．

其中正確的個(gè)數(shù)為（　�。�

　  A．4個(gè)  B．3個(gè)  C．2個(gè)  D．1個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


在平面直角坐標(biāo)系中，O為原點(diǎn)，點(diǎn)A（﹣2，0），點(diǎn)B（0，2），點(diǎn)E，點(diǎn)F分別為OA，OB的中點(diǎn)．若正方形OEDF繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)，得正方形OE′D′F′，記旋轉(zhuǎn)角為α．

（1）如圖①，當(dāng)α=90°時(shí)，求AE′，BF′的長；

（2）如圖②，當(dāng)α=135°時(shí)，求證AE′=BF′，且AE′⊥BF′；21世紀(jì)教育網(wǎng)

（3）直線AE′與直線BF′相交于點(diǎn)P，當(dāng)點(diǎn)P在坐標(biāo)軸上時(shí)，分別表示出此時(shí)點(diǎn)E′、D′、F′的坐標(biāo)（直接寫出結(jié)果即可）．www-2-1-cnjy-com

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


左圖是由八個(gè)相同的小正方體組合而成的幾何體，則其俯視圖是    (    )

   

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


      班主任老師讓同學(xué)們?yōu)榘鄷顒釉O(shè)計(jì)一個(gè)抽獎方案，擬使中獎概率為60%．

(1)小明的設(shè)計(jì)方案：在一個(gè)不透明的盒子中，放入10個(gè)球，這些球除顏色外都相同，攪勻后從中任意摸出1個(gè)球，摸到黃球則表示中獎，否則不中獎．如果小明的設(shè)計(jì)符合老師要求，則盒子中黃球應(yīng)有_______個(gè)，白球應(yīng)有_______個(gè)；

(2)小兵的設(shè)計(jì)方案：在一個(gè)不透明的盒子中，放入4個(gè)黃球，和1個(gè)白球，這些球除顏色外都相同，攪勻后從中任意摸出2個(gè)球，摸到的2個(gè)球都是黃球則表示中獎，否則不中獎．該設(shè)計(jì)方案是否符合老師的要求？試說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，在△ABC中，∠A=90°，點(diǎn)D在AC邊上，DE//BC，若∠1=155°，則∠B的度數(shù)為         。

   A 45°  B 55°   C 65°    D 75°

 


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