【題目】閱讀下列材料,然后解答后面的問題。
我們知道方程有無數(shù)組解,但在實際生活中我們往往只需要求出其正整數(shù)解。例:由,得,( 、為正整數(shù))
則有.又為正整數(shù),則為整數(shù).
由2與3互質(zhì),可知: 為3的倍數(shù),從而,代入.
的正整數(shù)解為
問題:(1)若為自然數(shù),則滿足條件的值有_____________個
(2)請你寫出方程的所有正整數(shù)解:_________________________
(3)若,請用含的式子表示,并求出它的所有整數(shù)解。
【答案】 (1)4 (2) , ) (3)
【解析】根據(jù)已知代數(shù)式為自然數(shù),確定出x的值即可;
(2)用x表示出y,確定出方程的正整數(shù)解即可;
(3)用x表示出y,確定出方程的整數(shù)解即可.
解:(1)由題意得:x2=1,x2=2,x2=3,x2=6,
解得:x=3,x=4,x=5,x=8,共4個;
故答案為:4;
(2)方程整理得:y=2x+5,
當x=1時,y=3;當x=2時,y=1,
則方程的正整數(shù)解為, ;
故答案為: ,
(3)根據(jù)題意得:y= ,
根據(jù)題意得:x+3=1,x+3=2,x+3=4,x+3=8,
解得:x=2,x=1,x=1,x=5,
相應的y=8,y=4,y=2,y=1,
∴它的所有整數(shù)解為 .
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,CD是△ABC的角平分線,AE⊥CD于E,F是AC的中點,
(1)求證:EF∥BC;
(2)猜想:∠B、∠DAE、∠EAC三個角之間的關系,并加以證明.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】無論m為何實數(shù),直線y=x+2m與y=-x+4的交點不可能在( )
A. 第一象限B. 第二象限C. 第三象限D. 第四象限
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某長途汽車客運公司規(guī)定:旅客可免費帶一定重量的行李,如果超過規(guī)定重量需要購買行李票,設旅客最多可免費攜帶30千克的行李,超過30千克后每增加1千克,需購買0.5元的行李票,求行李票y(元)與行李重量x(千克)(x>30)之間的函數(shù)關系式,如果某旅客買了12元的行李票,那么他帶的行李重多少千克?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某商品進貨單價為30元,按40元一個銷售能賣40個;若銷售單價每漲1元,則銷量減少1個.為了獲得最大利潤,此商品的最佳售價應為__元.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】我市某校開展了以“夢想中國”為主題的攝影大賽,要求參賽學生每人交一件作品.現(xiàn)將
從中挑選的50件參賽作品的成績(單位:分)統(tǒng)計如下:
等級 | 成績(用m表示) | 頻數(shù) | 頻率 |
A | 90≤ m ≤100 | x | 0.08 |
B | 80≤ m <90 | 34 | y |
C | m <80 | 12 | 0.24 |
合計 | 50 | 1 |
請根據(jù)上表提供的信息,解答下列問題:
(1)表中的值為_____________,的值為______________;(直接填寫結(jié)果)
(2)將本次參賽作品獲得A等級的學生依次用A1、A2、A3……表示.現(xiàn)該校決定從本次參賽作品獲得A等級的學生中,隨機抽取兩名學生談談他們的參賽體會,則恰好抽到學生A1和A2的概率為____________.(直接填寫結(jié)果)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】矩形中, ,以為邊向上作正, 、分別交于、, ,兩動點、運動速度分別為4、 ().
(1)的長為 ;
(2)若點從出發(fā)沿線段向運動,同時點從出發(fā)沿線段向點運動,設運動時間為,在運動過程中,以、、為頂點的三角形和以、、為頂點的三角形全等,求的運動速度;
(3)若點以(2)中的速度從點出發(fā),同時點以原來的速度從點出發(fā),逆時針沿四邊形運動.問、會不會相遇?若不相遇,說明理由.若相遇,請求出經(jīng)過多長時間、第一次在四邊形的何處相遇?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知直線y=3x+3與x軸交于點A,與y軸交于點C,過點C的直線y=﹣x+b與x軸交于點B.
(1)b的值為______;
(2)若點D的坐標為(0,﹣1),將△BCD沿直線BC對折后,點D落到第一象限的點E處,求證:四邊形ABEC是平行四邊形;
(3)在直線BC上是否存在點P,使得以P、A、D、B為頂點的四邊形是平行四邊形?如果存在,請求出點P的坐標;如果不存在,請說明理由.
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