【題目】為了增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，某校組織了一次全校1500名學(xué)生都參加的“安全知識(shí)”考試，考題共10題．考試結(jié)束后，學(xué)校隨機(jī)抽查部分考生的考卷，對(duì)考生答題情況進(jìn)行分析統(tǒng)計(jì)，發(fā)現(xiàn)所抽查的考卷中答對(duì)題量最少為6題，并且繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖．請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息解答以下問(wèn)題：

（1）本次抽查的樣本容量是　　；在扇形統(tǒng)計(jì)圖中，m＝　　，n＝　　，“答對(duì)10題”所對(duì)應(yīng)扇形的圓心角為　　度；

（2）將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；

（3）請(qǐng)根據(jù)以上調(diào)查結(jié)果，估算出該校答對(duì)超過(guò)7題的學(xué)生人數(shù)．

【答案】（1）50，16，30，72；（2）見(jiàn)解析；（3）1110人

【解析】

（1）先讀圖，根據(jù)圖形中的信息逐個(gè)求出即可；
（2）求出人數(shù)，再畫(huà)出即可；
（3）根據(jù)題意列出算式，再求出即可．

解：（1）5÷10%＝50（人），

本次抽查的樣本容量是50，

＝0.16＝16%，1﹣10%﹣16%﹣24%﹣20%＝30%，

即m＝16，n＝30，

360°×20%＝72°，

故答案為：50，16，30，72；

（2）條形圖如圖所示：

；

（3）（24%+30%+20%）×1500＝1110（人）．

答：該校答對(duì)超過(guò)7題的學(xué)生人數(shù)有1110人．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1，矩形ABCD中，AB＝，AD＝4，在BC邊上取點(diǎn)E，使BE＝AB，將△ABE向左平移到△DCF的位置，得到四邊形AEFD．

（1）求證：四邊形AEFD是菱形；

（2）如圖2，將△DCF繞點(diǎn)D旋轉(zhuǎn)至△DGA，連接GE，求線(xiàn)段GE的長(zhǎng)；

（3）如圖3，設(shè)P、Q分別是EF、AE上的兩點(diǎn)，且∠PDQ=67.5°，試探究線(xiàn)段PF、AQ、PQ之間的數(shù)量關(guān)系，并說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，是坐標(biāo)原點(diǎn)，正方形的頂點(diǎn)、分別在軸與軸上，已知正方形邊長(zhǎng)為3，點(diǎn)為軸上一點(diǎn)，其坐標(biāo)為，連接，點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā)以每秒1個(gè)單位的速度沿折線(xiàn)的方向向終點(diǎn)運(yùn)動(dòng)，當(dāng)點(diǎn)與點(diǎn)重合時(shí)停止運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)間為秒．

（1）連接，當(dāng)點(diǎn)在線(xiàn)段上運(yùn)動(dòng)，且滿(mǎn)足時(shí)，求直線(xiàn)的表達(dá)式；

（2）連接、，求的面積關(guān)于的函數(shù)表達(dá)式；

（3）點(diǎn)在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，是否存在某個(gè)位置使得為等腰三角形，若存在，直接寫(xiě)出點(diǎn)的坐標(biāo)，若不存在，說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在正方形ABCD中，對(duì)角線(xiàn)AC與BD相交于點(diǎn)O，點(diǎn)E是BC上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，連接DE， 交 AC于點(diǎn)F.

(1)如圖①，當(dāng)時(shí)，求的值；

(2)如圖②當(dāng)DE平分∠CDB時(shí)，求證：AF=OA；

(3)如圖③，當(dāng)點(diǎn)E是BC的中點(diǎn)時(shí)，過(guò)點(diǎn)F作FG⊥BC于點(diǎn)G，求證：CG=BG.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，點(diǎn)P是矩形ABCD的對(duì)角線(xiàn)AC上一點(diǎn)，過(guò)點(diǎn)P作EF∥BC，分別交AB，CD于點(diǎn)E，F，連接PB，PD.若AE＝2，PF＝8.則圖中陰影部分的面積為___．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，一次函數(shù)y=mx+1的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)A（﹣1，0），且與反比例函數(shù)（k≠0）交于點(diǎn)B（n，2）．

（1）求一次函數(shù)的解析式

（2）求反比例函數(shù)的解析式

（3）直接寫(xiě)出求當(dāng)1≤x≤6時(shí)，反比例函數(shù)y的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在中， ， 平分，

交于點(diǎn)，⊙O是的外接圓．

（1）求證： 是⊙O的切線(xiàn)；

（2）若， ，求⊙O的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，已知菱形ABCD的對(duì)角線(xiàn)AC、BD相交于點(diǎn)O，延長(zhǎng)AB至點(diǎn)E，使BE＝AB，連接CE．

（1）求證：四邊形BECD是平行四邊形；

（2）若∠E＝60°，AC＝，求菱形ABCD的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，△ABC的頂點(diǎn)坐標(biāo)分別為A（﹣3，2），B（﹣4，1），C（﹣2，0）．

（1）若將△ABC向右平移3個(gè)單位長(zhǎng)度，再向上平移1個(gè)單位長(zhǎng)度，請(qǐng)畫(huà)出平移后的△A1B1C1；

（2）若△A2B2C2與△ABC是中心對(duì)稱(chēng)圖形，則對(duì)稱(chēng)中心的坐標(biāo)為　　　　　．

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