9.A、B兩地相距20km,B在A的北偏東45°方向上,一森林保護(hù)中心P在A的北偏東30°和B的正西方向上,現(xiàn)計(jì)劃修建的一條高速公路將經(jīng)過(guò)AB(線段),已知森林保護(hù)區(qū)的范圍在以點(diǎn)P為圓心,半徑為4km的圓形區(qū)域內(nèi),請(qǐng)問(wèn)這條高速公路會(huì)不會(huì)穿越保護(hù)區(qū)?為什么?(sin15°=0.259,cos15°=0.966,tan15°=0.268)

分析 過(guò)P作PM⊥AB于M,延長(zhǎng)BP作BC⊥AC于C.在直角△APC中,運(yùn)用三角函數(shù)用求出AC,BC的長(zhǎng).在直角△PCA中,運(yùn)用三角函數(shù)求出PC的長(zhǎng),從而得到PB的長(zhǎng).在直角△PMB中,運(yùn)用三角函數(shù)求出PM,比較PM與4km的大小關(guān)系即可.

解答 解:延長(zhǎng)BP作BC⊥AC于C,過(guò)P作PM⊥AB于M.
因?yàn)锽在A的北偏東45°方向上,
所以A在B的南偏西45°方向.
在Rt△ABC中,
∵∠CBA=∠CAB=45°,
∴AC=BC=10$\sqrt{2}$.
在直角△PCA中,
∠PAC=30°,則PC=$\frac{10\sqrt{6}}{3}$,
∴PB=10$\sqrt{2}$-$\frac{10\sqrt{6}}{3}$,
在直角△PMB中,
PM=(10$\sqrt{2}$-$\frac{10\sqrt{6}}{3}$)×$\frac{\sqrt{2}}{2}$=10-$\frac{10\sqrt{3}}{3}$≈4.226.
∵4.226>4,
∴這條高速鐵路不會(huì)穿越保護(hù)區(qū).

點(diǎn)評(píng) 考查了解直角三角形的應(yīng)用-方向角問(wèn)題,根據(jù)三角函數(shù)求出PM的長(zhǎng)是解決本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

19.中國(guó)古代的數(shù)學(xué)家們對(duì)于勾股定理的發(fā)現(xiàn)和證明,在世界數(shù)學(xué)史上具有獨(dú)特的貢獻(xiàn)和地位.尤其是三國(guó)時(shí)期的數(shù)學(xué)家趙爽,不僅最早對(duì)勾股定理進(jìn)行了證明,而且創(chuàng)制了“勾股圓方圖”,開(kāi)創(chuàng)了“以形證數(shù)”的思想方法.在圖1中,小正方形ABCD的面積為1,如果把它的各邊分別延長(zhǎng)一倍得到正方形A1B1C1D1,則正方形A1B1C1D1的面積為5;再把正方形A1B1C1D1的各邊分別延長(zhǎng)一倍得到正方形A2B2C2D2(如圖2),如此進(jìn)行下去,得到的正方形AnBnCnDn的面積為5n(用含n的式子表示,n為正整數(shù)).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.(1)求不等式組 $\left\{\begin{array}{l}2x-11>0\\ x≤\frac{1}{2}x+4\end{array}\right.$的整數(shù)解.
(2)當(dāng)a在什么范圍取值時(shí),方程組 $\left\{\begin{array}{l}2x+3y=2a\\ 3x-2y=a-1\end{array}\right.$的解都是正數(shù)?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

17.一個(gè)口袋中有紅球、白球共10個(gè),這些球除顏色外都相同,將口袋中的球攪拌均勻,從中隨機(jī)摸出一個(gè)球,記下它的顏色后再放回口袋中,不斷重復(fù)這一過(guò)程,共摸了100次球,發(fā)現(xiàn)有71次摸到紅球.請(qǐng)你估計(jì)這個(gè)口袋中紅球的數(shù)量為7個(gè).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.已知,如圖,AB是⊙O的直徑,CA與⊙O相切于點(diǎn)A,連接CO交⊙O于點(diǎn)D,CO的延長(zhǎng)線交⊙O于點(diǎn)E,連接BE、BD,∠ABD=35°,則∠C=20度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.如圖,AB∥CD,∠D=60°,∠E=20°,則∠B為( 。
A.60°B.40°C.30°D.20°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.七年級(jí)學(xué)生小聰和小明完成了數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)《鐘面上的數(shù)學(xué)》之后,自制了一個(gè)模擬鐘面,如圖所示,O為模擬鐘面圓心,M、O、N在一條直線上,指針OA、OB分別從OM、ON出發(fā)繞點(diǎn)O轉(zhuǎn)動(dòng),OA運(yùn)動(dòng)速度為每秒15°,OB運(yùn)動(dòng)速度為每秒5°,當(dāng)一根指針與起始位置重合時(shí),運(yùn)動(dòng)停止,設(shè)轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)間為t秒,請(qǐng)你試著解決他們提出的下列問(wèn)題:
(1)若OA順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),OB逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),t=9秒時(shí),OA與OB第一次重合;
(2)若它們同時(shí)順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),
①當(dāng) t=2秒時(shí),∠AOB=160°;
②當(dāng)t為何值時(shí),OA與OB第一次重合?
③當(dāng)t為何值時(shí),∠AOB=30°?

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2.探究題:
(1)在正△ABC中(圖1),AB=2,AD⊥BC于D,求S△ABC
(2)在正△AB1C1中(圖2),B1C1=2,AB2⊥B1C1于B2,以AB2為邊作正△AB2C2,AC1、B2C2交于B3,以AB3為邊作正△AB3C3,依此類(lèi)推.
①寫(xiě)出第n個(gè)正三角形的周長(zhǎng);(用含n的代數(shù)式表示)
②寫(xiě)出第n個(gè)正三角形的面積.(用含n的代數(shù)式表示)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

3.如圖,在Rt△ABC中,∠A=90°,∠ABC的平分線BD交AC于點(diǎn)D,若BD=10,BA=8,則點(diǎn)D到BC的距離為6.

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