看下表:

從表中你能發(fā)現(xiàn)方程85075x1300的解是

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A.

x2

B.

x4

C.

x6

D.

x8

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在2000年第27屆悉尼奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)上,中國體育代表團(tuán)取得了很好的成績,下表1為閉幕式時(shí),組委會(huì)公布的金牌榜.表2為中國奧運(yùn)獎(jiǎng)牌榜.
表1    奧運(yùn)獎(jiǎng)牌榜(第27屆)                       表2   中國奧運(yùn)獎(jiǎng)牌榜
代表隊(duì) 金牌 銀牌 銅牌 合計(jì) 屆 數(shù) 金牌 銀牌 銅牌 總計(jì)
美   國 39 25 33 97 第23屆 15 8 9 32
俄 羅 斯 32 28 28 88 第24屆 5 11 12 28
  中   國 28 16 15 59 第25屆 16 22 16 54
  澳大利亞 16 25 17 58 第26屆 16 22 12 50
德  國 14 17 26 57 第27 屆 28 16 15 59
  其  他 172
(1)中國體育健兒在第27屆奧運(yùn)會(huì)上共奪得多少枚獎(jiǎng)牌?其獲得的金牌數(shù)在奧運(yùn)會(huì)金牌總數(shù)中占多大的比例?你能選擇合適的統(tǒng)計(jì)圖來表示這個(gè)結(jié)果嗎?
(2)從所獲獎(jiǎng)牌總數(shù)情況看,和最近幾屆奧運(yùn)會(huì)相比,中國體育健兒在本屆奧運(yùn)會(huì)上的成績?nèi)绾?你能選擇合適的統(tǒng)計(jì)圖表示這個(gè)結(jié)果嗎?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

26、甲、乙兩名同學(xué)進(jìn)行投擲飛鏢比賽,每人各投擲10次,中靶情況如圖所示.

請你回答下列問題
(1)填寫下表:
分?jǐn)?shù) 1分 2分 3分 4分 5分 6分 7分 8分 9分 10分
甲(次數(shù))
乙(次數(shù))
(2)分別寫出甲、乙兩名同學(xué)這10次投擲飛鏢比賽成績的平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù);
(3)在下圖的網(wǎng)格圖中,畫出甲、乙投擲飛鏢成績的折線圖;
(4)從折線圖的走勢看,請你分析哪位同學(xué)的潛力較大.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011年遼寧省建平縣八年級單科數(shù)學(xué)競賽卷(帶解析) 題型:解答題

為了普及環(huán)保知識,增強(qiáng)環(huán)保意識,某中學(xué)組織了環(huán)保知識競賽活動(dòng),初中三個(gè)年級根據(jù)初賽成績分別選出了10名同學(xué)參加決賽(滿分為100分)如表所示:
決賽成績(單位:分)

(1)請你填寫下表:

(2)請從以下兩個(gè)不同的角度對三個(gè)年級的決賽成績進(jìn)行分析:
從平均數(shù)和眾數(shù)相結(jié)合看(分析哪個(gè)年級成績好些):                          _________;
從平均數(shù)和中位數(shù)相結(jié)合看(分析哪個(gè)年級成績好些):                      ___________;
(3)如果在每個(gè)年級參加決賽的選手中分別選出三人參加決賽,你認(rèn)為哪個(gè)年級的實(shí)力更強(qiáng)一些。說明理由:__________________________________________________________。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011年遼寧省建平縣八年級單科數(shù)學(xué)競賽卷(解析版) 題型:解答題

為了普及環(huán)保知識,增強(qiáng)環(huán)保意識,某中學(xué)組織了環(huán)保知識競賽活動(dòng),初中三個(gè)年級根據(jù)初賽成績分別選出了10名同學(xué)參加決賽(滿分為100分)如表所示:

決賽成績(單位:分)

(1)請你填寫下表:

(2)請從以下兩個(gè)不同的角度對三個(gè)年級的決賽成績進(jìn)行分析:

從平均數(shù)和眾數(shù)相結(jié)合看(分析哪個(gè)年級成績好些):                          _________;

從平均數(shù)和中位數(shù)相結(jié)合看(分析哪個(gè)年級成績好些):                      ___________;

(3)如果在每個(gè)年級參加決賽的選手中分別選出三人參加決賽,你認(rèn)為哪個(gè)年級的實(shí)力更強(qiáng)一些。說明理由:__________________________________________________________。

 

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