使兩個(gè)直角三角形全等的條件是
A.一銳角對(duì)應(yīng)相等 | B.兩銳角對(duì)應(yīng)相等 |
C.一條邊對(duì)應(yīng)相等 | D.兩條邊對(duì)應(yīng)相等 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,在平行四邊形ABCD中,過點(diǎn)A作AE⊥BC,垂足為E,連接DE,F(xiàn)為線段DE上一點(diǎn),且∠AFE=∠B.
(1)求證:△ADF∽△DEC;
(2)若AB=8,AD=6,AF=4,求sinB的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
在高5米、長(zhǎng)13米的一段臺(tái)階上鋪上地毯,臺(tái)階的剖面圖如圖所示,則地毯的長(zhǎng)度至少需要 米.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
、如圖,某地修建高速公路,要從B地向C地修一座隧道(B,C在同一水平面上),為了測(cè)量B,C兩地之間的距離,某工程師乘坐熱氣球從C地出發(fā),垂直上升100m到達(dá)A處,在A處觀察B地的俯角為30°,則BC兩地之間的距離為
A.100m | B.50m | C.50m | D.m |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,在△ABC中,AB=AC,∠A=120°,BC=6cm,AB的垂直平分線交BC于點(diǎn)M,交AB于點(diǎn)E,AC的垂直平分線交BC于點(diǎn)N,交AC于點(diǎn)F,則MN的長(zhǎng)為
A.4cm | B.3cm | C.2cm | D.1cm |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
問題背景:
如圖(a),點(diǎn)A、B在直線l的同側(cè),要在直線l上找一點(diǎn)C,使AC與BC的距離之和最小,我們可以作出點(diǎn)B關(guān)于l的對(duì)稱點(diǎn)B′,連接A B′與直線l交于點(diǎn)C,則點(diǎn)C即為所求.
(1)實(shí)踐運(yùn)用:
如圖(b),已知,⊙O的直徑CD為4,點(diǎn)A 在⊙O 上,∠ACD=30°,B 為弧AD 的中點(diǎn),P為直徑CD上一動(dòng)點(diǎn),則BP+AP的最小值為 .
(2)知識(shí)拓展:
如圖(c),在Rt△ABC中,AB=10,∠BAC=45°,∠BAC的平分線交BC于點(diǎn)D,E、F分別是線段AD和AB上的動(dòng)點(diǎn),求BE+EF的最小值,并寫出解答過程.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,某同學(xué)把一塊三角形的玻璃打破成了三塊,現(xiàn)要到玻璃店去配一塊大小、形狀完全相同的玻璃,那么他可以( )
A、帶①去 B、帶②去 C、帶③去 D、帶①和②去
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