、如圖，某地修建高速公路，要從B地向C地修一座隧道（B，C在同一水平面上），為了測(cè)量B，C兩地之間的距離，某工程師乘坐熱氣球從C地出發(fā)，垂直上升100m到達(dá)A處，在A處觀察B地的俯角為30°，則BC兩地之間的距離為

A．100m

B．50m

C．50m

D．m


A試題分析：根據(jù)題意得：AC＝100，∠ABC＝30°，

∴（m）。故選A。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


 一個(gè)足球從地面上被踢出，它距地面高度y（米）可以用二次函數(shù)刻畫(huà)，其中x（秒）表示足球被踢出后經(jīng)過(guò)的時(shí)間. 則足球被踢出后到離開(kāi)地面達(dá)到最高點(diǎn)所用的時(shí)間是        秒.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


等腰△ABC中，AB=AC=10 cm，BC=12 cm，則BC邊上的高是       cm．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


（ 1）如圖1，已知：在△ABC中，∠BAC＝90°，AB=AC，直線m經(jīng)過(guò)點(diǎn)A，BD⊥直線m， CE⊥直線m，垂足分別為點(diǎn)D、E．證明：DE=BD+CE．

（2）如圖2，將(1)中的條件改為：在△ABC中，AB=AC，D、A、E三點(diǎn)都在直線m上，并且有∠BDA=∠AEC=∠BAC=，其中為任意銳角或鈍角．請(qǐng)問(wèn)結(jié)論“DE=BD+CE”是否成立?如成立，請(qǐng)你給出證明；若不成立，請(qǐng)說(shuō)明理由．

（3）如圖3，D、E是D、A、E三點(diǎn)所在直線m上的兩動(dòng)點(diǎn)（D、A、E三點(diǎn)互不重合），點(diǎn)F為∠BAC平分線上的一點(diǎn)，且△ABF和△ACF均為等邊三角形，連接BD、CE，若∠BDA=∠AEC=∠BAC，試判斷△DEF的形狀．

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


對(duì)于sin60°有下列說(shuō)法：①sin60°是一個(gè)無(wú)理數(shù)；②sin60°>sin50°；③sin60°=6sin10°。其中說(shuō)法正確的有（   ）

A．0個(gè)

B．1個(gè)

C．2個(gè)

D．3個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


使兩個(gè)直角三角形全等的條件是

A．一銳角對(duì)應(yīng)相等

B．兩銳角對(duì)應(yīng)相等

C．一條邊對(duì)應(yīng)相等

D．兩條邊對(duì)應(yīng)相等

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，小敏同學(xué)想測(cè)量一棵大樹(shù)的高度．她站在B處仰望樹(shù)頂，測(cè)得仰角為30°，再往大樹(shù)的方向前進(jìn)4m，測(cè)得仰角為60°，已知小敏同學(xué)身高（AB）為1.6m，則這棵樹(shù)的高度為（結(jié)果精確到0.1m，≈1.73）．

A．3.5m      B．3.6m       C．4.3m               D．5.1m

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


計(jì)算：．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如果把分式中的x和y都擴(kuò)大10倍，則分式的值（   ）

A、擴(kuò)大10倍      B、縮小10倍     C、不變     D、擴(kuò)大100倍

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同步練習(xí)冊(cè)答案