【題目】如圖,在△ABC中,點(diǎn)D為BC上一點(diǎn),點(diǎn)P在AD上,過點(diǎn)P作PM∥AC交AB于點(diǎn)M,作PN∥AB交AC于點(diǎn)N.
(1)若點(diǎn)D是BC的中點(diǎn),
①若AP:PD=2:1,求AM:AB的值
②證明:;
(2)若點(diǎn)D是BC上任意一點(diǎn),試證明:.
【答案】(1)①;②見解析;(2)見解析.
【解析】
(1)①過點(diǎn)D作DE∥PM交AB于E,由點(diǎn)D為BC中點(diǎn)與AP:PD=2:1,根據(jù)平行線分線段成比例定理,即可求得AM:AB的值;
②延長AD至點(diǎn)Q,使DQ=AD,連BQ、CQ,易得四邊形ABQC是平行四邊形,由平行四邊形的性質(zhì)可得PM∥BQ,PN∥CQ,繼而可得;
(2)過點(diǎn)D作DE∥PM交AB于E,即可得,又由PM∥AC,根據(jù)平行線分線段成比例定理可得,繼而求得.
(1)①過點(diǎn)D作DE∥PM交AB于E,
∵PM∥AC,∴DE∥AC,
.
∵點(diǎn)D為BC中點(diǎn),
∴點(diǎn)E是AB中點(diǎn),且,
∴;
②延長AD至點(diǎn)Q,使DQ=AD,連BQ、CQ,
∵DQ=AD,BD=DC,
四邊形ABQC是平行四邊形.
∴PM∥BQ,PN∥CQ,
∴,,
∴;(注:像第(1)題那樣作輔助線也可以.)
(3)過點(diǎn)D作DE∥PM交AB于E,
∴,
又∵PM∥AC,∴DE∥AC,
∴,
∴,
同理可得:,
∴.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,⊙O的半徑OD⊥弦AB于點(diǎn)C,連結(jié)AO并延長交⊙O于點(diǎn)E,連結(jié)EC.若AB=8,CD=2.
(1)求OD的長.
(2)求EC的長.
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【題目】如圖,在△ABC中,AD是BC邊上的中線,E是AD的中點(diǎn),過點(diǎn)A作BC的平行線交BE的延長線于點(diǎn)F,連接CF.
(1)求證:AF=DC;
(2)若AB⊥AC,試判斷四邊形ADCF的形狀,并證明你的結(jié)論;
(3)在(2)的條件下,要使四邊形ADCF為正方形,在△ABC中應(yīng)添加什么條件,請直接把補(bǔ)充條件寫在橫線上 (不需說明理由).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,AD=5,AB=8,點(diǎn)E為射線DC上一個動點(diǎn),把△ADE沿直線AE折疊,當(dāng)點(diǎn)D的對應(yīng)點(diǎn)F剛好落在線段AB的垂直平分線上時,則DE的長為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】有5張不透明的卡片,除正面上的圖案不同外,其他均相同.將這5張卡片背面向上洗勻后放在桌面上.
(1)從中隨機(jī)抽取1張卡片,卡片上的圖案是中心對稱圖形的概率為_____.
(2)若從中隨機(jī)抽取1張卡片后不放回,再隨機(jī)抽取1張,請用畫樹狀圖或列表的方法,求兩次所抽取的卡片恰好都是軸對稱圖形的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若α,β是方程x2+2x﹣2005=0的兩個實數(shù)根,則α2+3α+β的值為( 。
A. 2005B. 2003C. ﹣2005D. 4010
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【題目】二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象如圖所示,對稱軸為x=1,給出下列結(jié)論:①abc>0;②b2=4ac;③4a+2b+c>0;④3a+c>0,其中正確的結(jié)論有( 。
A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在正方形ABCD中,邊長為2的等邊三角形AEF的頂點(diǎn)E、F分別在BC和CD上.下列結(jié)論:①CE=CF;②∠AEB=75°;③BE+DF=EF;④S正方形ABCD=2+.其中正確結(jié)論的序號是________________
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