【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,弦BC長為,弦AC長為2,∠ACB的平分線交⊙O于點D,
(1)求AD的長.
(2)求CD的長.
【答案】(1);(2)
【解析】(1)根據(jù)直徑所對的圓周角為直角,可得出∠ACB=∠ADB=90°,由勾股定理求出直徑的長,再根據(jù)在同圓或等圓中相等的圓周角所對弧相等,并由弧、弦之間的關(guān)系可得出其所對的弦也相等,進而得到三角形ABD是等腰直角三角形,由勾股定理可求出AD的長;(2)過角平分線上的點D向兩角兩邊分別作垂線,即可得到兩個全等的直角三角形和一個正方形,再根據(jù)正方形的性質(zhì)即可求出CD的長。
解:(1)∵AB是直徑,
∴∠ACB=∠ADB=90°,
在Rt△ABC中,
∴
∵∠ACB的平分線交⊙O于點D,
∴∠DCA=∠BCD,
∴AD=DB,
∴AD=BD,
(2)過點D分別作DM⊥CA于M,DN⊥CB于N,
可證DM=DN,
再證Rt△DAM≌Rt△DBN,
得AM=BN,
易證正方形DMCB,
故CM=CN,
設(shè)AM=x,則,,
∴
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,直線AB與直線CD相交于點O,EO⊥AB,OF平分∠AOC,
(1)請寫出∠EOC的余角;
(2)若∠BOC=40°,求∠EOF的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB的垂直平分線MN交AB于點E,交AC于點D,且AC=15cm,△BCD的周長等于25cm.
(1)求BC的長;
(2)若∠A=36°,并且AB=AC,求證:BC=BD.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,B處在A處的西南方向,C處在A處的南偏東15°方向,若∠ACB=90°,則C處在B處的( )
A.北偏東75°方向
B.北偏東65°方向
C.北偏東60°方向
D.北偏東30°方向
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