【題目】已知,二次函數(shù)的解析式為.
(1)它與軸的交點(diǎn)的坐標(biāo)為________,頂點(diǎn)坐標(biāo)為________;
(2)在給定的坐標(biāo)系中畫(huà)出這個(gè)二次函數(shù)的圖象,并求出拋物線(xiàn)與坐標(biāo)軸的交點(diǎn)所組成的三角形的面積;
(3)根據(jù)圖象直接寫(xiě)出拋物線(xiàn)在范圍內(nèi),函數(shù)值
的取值范圍是________.
【答案】(1);
;(2)函數(shù)圖象見(jiàn)解析,
;(3)
.
【解析】
(1)設(shè)y=0,求出x的值即它與x軸的交點(diǎn)的橫坐標(biāo);把函數(shù)的表達(dá)式配方即可求出頂點(diǎn)坐標(biāo);
(2)由(1)可知拋物線(xiàn)和x軸的交點(diǎn)坐標(biāo)、頂點(diǎn)坐標(biāo),再求出拋物線(xiàn)和y軸的交點(diǎn)即可確定拋物線(xiàn)的位置,根據(jù)三角形的面積公式拋物線(xiàn)與坐標(biāo)軸的交點(diǎn)所組成的三角形的面積;
(3)由函數(shù)的圖像可知拋物線(xiàn)在-1<x<2范圍內(nèi),對(duì)應(yīng)函數(shù)值y的取值范圍.
設(shè)y=0,即0=-x2+2x+3,解得:x=3或-1,
∴它與x軸的交點(diǎn)的坐標(biāo)為(3,0)(-1,0),
∵y=-x2+2x+3=-(x-1)2+4,
∴頂點(diǎn)坐標(biāo)為(1,4);
故答案為:(3,0)(-1,0);(1,4)
函數(shù)圖像如圖所示:
三角形的面積=;
(3)由函數(shù)圖形可知:當(dāng)-1<x<2,函數(shù)值y的取值范圍是0<y≤4,
故答案為0<y≤4.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,直線(xiàn)y1=2x-2的圖像與y軸交于點(diǎn)A,直線(xiàn)y2=-2x+6的圖像與y軸交于點(diǎn)B,兩者相交于點(diǎn)C.
(1)方程組的解是______;
(2)當(dāng)y1>0與y2>0同時(shí)成立時(shí),x的取值范圍為_____;
(3)求△ABC的面積;
(4)在直線(xiàn)y1=2x-2的圖像上存在異于點(diǎn)C的另一點(diǎn)P,使得△ABC與△ABP的面積相等,請(qǐng)求出點(diǎn)P的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】定義:我們把對(duì)角線(xiàn)互相垂直的四邊形叫做和美四邊形,對(duì)角線(xiàn)交點(diǎn)稱(chēng)為和美四邊形的中心.
(1)寫(xiě)出一種你學(xué)過(guò)的和美四邊形_________;
(2)如圖1,點(diǎn)O是和美四邊形ABCD的中心,E,F,G、H分別是邊AB,BC,CD,DA的中點(diǎn),連接OE,OF,OG,OH,記四邊形AEOH,BEOF,CGOF,DHOG的面積為,用等式表示
的數(shù)量關(guān)系(無(wú)需說(shuō)明理由).
(3)如圖2,四邊形ABCD是和美四邊形,若AB=3,BC=2,CD=4,求AD的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某市今年中考理化實(shí)驗(yàn)操作考試,采用學(xué)生抽簽方式?jīng)Q定自己的考試內(nèi)容.規(guī)定每位考生必須在三個(gè)物理實(shí)驗(yàn)(用紙簽A、B、C表示)和三個(gè)化學(xué)試驗(yàn)(用紙簽D、E、F表示)中各抽取一個(gè)實(shí)驗(yàn)操作進(jìn)行考試,小剛在看不到紙簽的情況下,分別從中各隨機(jī)抽取一個(gè).用列表或畫(huà)樹(shù)狀圖的方法求小剛抽到物理實(shí)驗(yàn)B和化學(xué)實(shí)驗(yàn)F的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校分別于2015年、2016年春季隨機(jī)調(diào)查相同數(shù)量的學(xué)生,對(duì)學(xué)生做家務(wù)的情況進(jìn)行調(diào)查(開(kāi)展情況分為“基本不做”、“有時(shí)做”、“常常做”、“每天做”四種),繪制成部分統(tǒng)計(jì)圖如下.
請(qǐng)根據(jù)圖中信息,解答下列問(wèn)題:
(1)a=______%,b=______%,“每天做”對(duì)應(yīng)陰影的圓心角為_(kāi)_____°;
(2)請(qǐng)你補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)若該校2016年共有1200名學(xué)生,請(qǐng)你估計(jì)其中“每天做”家務(wù)的學(xué)生有多少名?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】京廣高速鐵路工程指揮部,要對(duì)某路段工程進(jìn)行招標(biāo),接到了甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)的投標(biāo)書(shū).從投標(biāo)書(shū)中得知:甲隊(duì)單獨(dú)完成這項(xiàng)工程所需天數(shù)是乙隊(duì)單獨(dú)完成這項(xiàng)工程所需天數(shù)的;若由甲隊(duì)先做10天,剩下的工程再由甲、乙兩隊(duì)合作30天完成.
(1)求甲、乙兩隊(duì)單獨(dú)完成這項(xiàng)工程各需多少天?
(2)已知甲隊(duì)每天的施工費(fèi)用為8.4萬(wàn)元,乙隊(duì)每天的施工費(fèi)用為5.6萬(wàn)元.工程預(yù)算的施工費(fèi)用為500萬(wàn)元.為縮短工期并高效完成工程,擬安排預(yù)算的施工費(fèi)用是否夠用?若不夠用,需追加預(yù)算多少萬(wàn)元?請(qǐng)給出你的判斷并說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,矩形ABCD的對(duì)角線(xiàn)相交于點(diǎn)O,過(guò)點(diǎn)
作OE⊥AC交
于點(diǎn)E,若AB=4,BC=8,則
的長(zhǎng)為__________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖, 是
的中線(xiàn),
是線(xiàn)段
上一點(diǎn)(不與點(diǎn)
重合).
交
于點(diǎn)
,
,連結(jié)
.
(1)如圖1,當(dāng)點(diǎn)與
重合時(shí),求證:四邊形
是平行四邊形
(2)如圖2,當(dāng)點(diǎn)不與
重合時(shí),(1)中的結(jié)論還成立嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由.
(3)如圖3,延長(zhǎng)交
于點(diǎn)
,若
,且
.
①求的度數(shù);
②當(dāng),
時(shí),求
的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知,△ABC 是等腰直角三角形,BC=AB,A 點(diǎn)在 x 負(fù)半軸上,直角頂點(diǎn) B 在 y 軸上,點(diǎn) C 在 x 軸上方.
(1)如圖1所示,若A的坐標(biāo)是(﹣3,0),點(diǎn) B的坐標(biāo)是(0,1),求點(diǎn) C 的坐標(biāo);
(2)如圖2,過(guò)點(diǎn) C 作 CD⊥y 軸于 D,請(qǐng)直接寫(xiě)出線(xiàn)段OA,OD,CD之間等量關(guān)系;
(3)如圖3,若 x 軸恰好平分∠BAC,BC與 x 軸交于點(diǎn) E,過(guò)點(diǎn) C作 CF⊥x 軸于 F,問(wèn) CF 與 AE 有怎樣的數(shù)量關(guān)系?并說(shuō)明理由.
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