（﹣0.4）×　　　　　　=．


（﹣）

【考點(diǎn)】有理數(shù)的乘法．

【專題】計(jì)算題；實(shí)數(shù)．

【分析】利用有理數(shù)的乘法法則計(jì)算即可得到結(jié)果．

【解答】解：根據(jù)題意得：（﹣0.4）×（﹣）=，

故答案為：（﹣）．

【點(diǎn)評(píng)】此題考查了有理數(shù)的乘法，熟練掌握有理數(shù)的乘法法則是解本題的關(guān)鍵．

　


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相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，在△ABC中，D、E分別是AC、AB邊上的點(diǎn)，ÐAED=ÐC，AB=6，AD=4，AC=5, 求AE的長(zhǎng)．

 


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下列說(shuō)法不正確的是（　�。�

A．任何一個(gè)有理數(shù)的絕對(duì)值都是正數(shù)

B．0既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)

C．有理數(shù)可以分為正有理數(shù)，負(fù)有理數(shù)和零

D．0的絕對(duì)值等于它的相反數(shù)

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下列立體圖形中是圓柱的是（　�。�

A．     B．      C．       D．

　

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多項(xiàng)式A與多項(xiàng)式B的和是3x+x2，多項(xiàng)式B與多項(xiàng)式C的和是﹣x+3x2，那么多項(xiàng)式A減去多項(xiàng)式C的差是

（　�。�

A．4x﹣2x2    B．4x+2x2     C．﹣4x+2x2  D．4x2﹣2x

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


1﹣（）2+（﹣2）3+（﹣）；

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如圖AB=48，C為線段AB的延長(zhǎng)線上一點(diǎn)，M，N分別是AC，BC的中點(diǎn)．

（1）若BC=10，求MN的長(zhǎng)；

（2）若BC的長(zhǎng)度為不定值，其它條件不變，MN的長(zhǎng)還是定值嗎？若是，請(qǐng)求出MN的長(zhǎng)；若不是，請(qǐng)說(shuō)明理由．

　

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．拋物線y=﹣x2+bx+c的部分圖象如圖所示，若y＞0，則x的取值范圍是　　　　　　．

　

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


）如圖，O為直線AB上一點(diǎn)，將直角三角板OCD的直角頂點(diǎn)放在點(diǎn)O處.

已知∠AOC的度數(shù)比∠BOD的度數(shù)的3倍多10°.

（1）求∠BOD的度數(shù).

（2）若OE平分∠BOD，OF平分∠BOC，求∠EOF的度數(shù).

                                  

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