【題目】如圖,在正方形ABCD中,邊AD繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)角度m(0°<m<360°),得到線段AP,連接PB,PC.當(dāng)△BPC是等腰三角形時(shí),m的值為________
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,平面上有四個(gè)點(diǎn)A,B,C,D.
(1)根據(jù)下列語(yǔ)句畫(huà)圖:
①射線BA;
②直線AD,BC相交于點(diǎn)E;
③延長(zhǎng)DC至F(虛線),使CF=BC,連接EF(虛線).
(2)圖中以E為頂點(diǎn)的角中,小于平角的角共有__________個(gè).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知△ABC中∠ACB=90°,E在AB上,以AE為直徑的⊙O與BC相切于D,與AC相交于F,連接AD.
(1)求證:AD平分∠BAC;
(2)連接OC,如果∠B=30°,CF=1,求OC的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了了解市民私家車出行的情況,某市交通管理部門(mén)對(duì)擁有私家車的市民進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查、其中一個(gè)問(wèn)題是“你平均每天開(kāi)車出行的時(shí)間是多少”共有4個(gè)選項(xiàng):A、1小時(shí)以上(不含1小時(shí));B:0.5-1小時(shí)(不含0.5小時(shí));C:0-0.5小時(shí)(不含0小時(shí));D,不開(kāi)車.圖1、2是根據(jù)調(diào)査結(jié)果繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,解答以下問(wèn)題:
(1)本次一共調(diào)查了______名市民;
(2)在圖1中將選項(xiàng)B的部分補(bǔ)充完整,并求圖2中,A類所對(duì)應(yīng)扇形圓心角α的度數(shù);
(3)若該市共有200萬(wàn)私家車,你估計(jì)全市可能有多少私家車平均每天開(kāi)車出行的時(shí)間在1小時(shí)以上?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,已知D,E分別為邊BC,AD的中點(diǎn),且S△ABC=4 cm2,則△BEC的面積為( )
A. 2 cm2 B. 1 cm2 C. 0.5 cm2 D. 0.25 cm2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】給出下列四個(gè)說(shuō)法:
①由于0.3,0.4,0.5不是勾股數(shù),所以以0.3,0.4,0.5為邊長(zhǎng)的三角形不是直角三角形;
②由于以0.5,1.2,1.3為邊長(zhǎng)的三角形是直角三角形,所以0.5,1.2,1.3是勾股數(shù);
③若,,是勾股數(shù),且最大,則一定有;
④若三個(gè)整數(shù),,是直角三角形的三邊長(zhǎng),則,,一定是勾股數(shù).
其中正確的是 ( )
A.①②B.②③C.③④D.①④
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小明在暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,以每千克0.8元的價(jià)格從批發(fā)市場(chǎng)購(gòu)進(jìn)若干千克西瓜到市場(chǎng)上去銷售,在銷售了40千克西瓜之后,余下的每千克降價(jià)0.4元,全部售完.銷售金額與售出西瓜的千克數(shù)之間的關(guān)系如圖所示.請(qǐng)你根據(jù)圖象提供的信息完成以下問(wèn)題:
(1)求降價(jià)前銷售金額y(元)與售出西瓜x(千克)之間的函數(shù)關(guān)系式.
(2)小明從批發(fā)市場(chǎng)共購(gòu)進(jìn)多少千克西瓜?
(3)小明這次賣瓜賺了多少錢?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,∠1=∠2,BD平分∠ABC,可推出那兩條直線平行?寫(xiě)出推理過(guò)程.如果要推出另外兩條直線平行,則應(yīng)將上述兩條件之一作何改變?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知中,,且于,與相交于點(diǎn),點(diǎn)是邊的中點(diǎn),連接.
(1)求證:
(2)求證:
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