【題目】對于一個兩位數,十位數字是,個位數字是,總有,我們把十位上的數與個位上的數的平方和叫做這個兩位數的“平方和數”,把十位上的數與個位上的數的平方差叫做“平方差數”。例如,對兩位數43來說,,,所以25和7分別是43的“平方和數”與“平方差數”。
(1)76的“平方和數”是_____________,“平萬差數”是____________.
(2)5可以是___________的“平方差數”.
(3)若一個數的“平方和數”是10,“平方差數”是8,則這個數是______.
(4)若一個數的“平方和數”,與它的“平方差數”相等,那么這個數滿足什么特征?為什么?(寫出說明過程)
(5)若一個數的“平方差數”等子它十位上的數與個位上的數差的十倍,此時,我們把它叫做“湊整數”,請你寫出兩個這樣的湊整數_____________,__________.
【答案】(1)85,13;(2)32;(3)31;(4)這個數滿足個位是0的特征,理由見解析;(5)55,91.
【解析】
(1)根據“平方和數”,“平方差數”的定義即可求解;
(2)找到兩個平方數的差是5的數即可求解;
(3)先把“平方和數”加上“平方差數”,除以2后再求算術平方根可得十位上的數字,進一步可得個位上的數字;
(4)根據“平方和數”與“平方差數”相等,列式計算可得個位數字是0,依此即可求解;
(5)根據“湊整數”的定義列出方程,進一步得到滿足條件的數即可求解.
解:(1)76的“平方和數”是72+62=85,“平方差數”是7262=13;
(2)因為3222=5,
所以5可以是,32的“平方差數”;
(3)(10+8)÷2=9,=3,=1,
故這個數是31;
(4)若一個數的“平方和數”與它的“平方差數”相等,那么這個數滿足個位是0的特征,
理由:因為a2+b2=a2b2,
解得:b=0;
(5)依題意有a2b2=10(ab),
∴(ab)(a+b10)=0,
∴ab=0或a+b10=0.
因為a≥b,
則寫出兩個這樣的湊整數為:55,91.
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【題目】如圖,在ABCD中,DE⊥AB,BF⊥CD,垂足分別為E,F(xiàn).
(1)求證:△ADE≌△CBF;
(2)求證:四邊形BFDE為矩形.
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【題目】如圖,平行四邊形ABCD中,對角線AC、BD相交于點O,BD=2AD,E、F、G分別是OC、OD、AB的中點,下列結論:①BE⊥AC;②EG=EF;③△EFG≌△GBE;④EA平分∠GEF;⑤四邊形BEFG是菱形.其中正確的個數是( 。
A. 2 B. 3 C. 4 D. 5
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【題目】已知E、F分別為正方形ABCD的邊BC、CD上的點,且∠EAF=45°.
(1)如圖①求證:BE+DF=EF;
(2)連接BD分別交AE、AF于M、N,
①如圖②,若AB=6,BM=3,求MN.
②如圖③,若EF∥BD,求證:MN=CE.
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【題目】如圖,平行四邊形ABCD中,AB=8cm,AD=12cm,點P在AD 邊上以每秒1cm的速度從點A向點D運動,點Q在BC邊上,以每秒4cm的速度從點C出發(fā),在CB間往返運動,兩個點同時出發(fā),當點P到達點D時停止(同時點Q也停止),在運動以后,以P、D、Q、B四點組成平行四邊形的次數有( )
A. 4次 B. 3次 C. 2次 D. 1次
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【題目】如圖所示的正方形網格中,每個小正方形的邊長都為1個單位長度,三角形的頂點都在正方形網格的格點上,將三角形經過平移后得到三角形,其中點是點的對應點.
(1)畫出平移后得到的三角形;
(2)連接、,則線段、的關系為______;
(3)四邊形的面積為______(平方單位).
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【題目】基本圖形:在RT△ABC中,AB=AC,D為BC邊上一點(不與點B,C重合),將線段AD繞點A逆時針旋轉90°得到AE.
探索:(1)連接EC,如圖①,試探索線段BC,CD,CE之間滿足的等量關系,并證明結論;
(2)連接DE,如圖②,試探索線段DE,BD,CD之間滿足的等量關系,并證明結論;
聯(lián)想:(3)如圖③,在四邊形ABCD中,∠ABC=∠ACB=∠ADC=45°,若BD=7,CD=2,則AD的長為 .
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【題目】如圖,已知四邊形ABCD內接于圓O,連接BD,∠BAD=105°,∠DBC=75°.
(1)求證:BD=CD;
(2)若圓O的半徑為3,求的長.
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【題目】已知關于x的方程3x2-(a-3)x-a=0(a>0).
(1)求證:方程總有兩個不相等的實數根;
(2)若方程有一個根大于2,求a的取值范圍.
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