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【題目】計算（﹣20）+17的結果是（　�。�

A. ﹣3 B. 3 C. ﹣2017 D. 2017

【答案】A

【解析】原式利用異號兩數相加的法則計算即可得到結果.

解：原式=-（20-17）=-3

故選A.

“點睛”長途考查了有理數的加法，熟練掌握加法法則是解本題關鍵.

練習冊系列答案
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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】下列多項式中，不能用提公因式法因式分解的是（　　）

A.x3﹣x+1B.(a﹣b)﹣4(b﹣a)2

C.11a2b﹣7b2D.5a(m+n)﹣3b2(m+n)

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖1,在△ABC中，∠ACB=90°，∠CAB=30°, △ABD是等邊三角形，E是AB的中點，連結CE并延長交AD于F，如圖2，現將四邊形ACBD折疊,使D與C重合，HK為折痕，則sin∠ACH的值為（ ）

A． B． C． D．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，一次函數的圖象與x軸、y軸分別相交于A、B兩點，且與反比例函數y=（k≠0）的圖象在第一象限交于點C，如果點B的坐標為（0，2），OA=OB，B是線段AC的中點．

（1）求點A的坐標及一次函數解析式．

（2）求點C的坐標及反比例函數的解析式．

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【題目】一元二次方程x2+x-2=0根的情況是___________________．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，在□ABCD中，E、F為BC上的兩點，且BE=CF，AF=DE.求證：

（1）△ABF≌△DCE；

（2）四邊形ABCD是矩形.

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，點A，B，C在一條直線上，△ABD，△BCE均為等邊三角形，連接AE和CD，AE分別交CD，BD于點M，P，CD交BE于點Q，連接PQ，BM，下面結論：

①△ABE≌△DBC；②∠DMA=60°；③△BPQ為等邊三角形；④MB平分∠AMC，

其中結論正確的有（ ）

A.1個

B.2個

C.3個

D.4個

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】一元二次方程x2+2x+2=0根的情況是（ ）
A.沒有實數根
B.有兩個不相等的實數根
C.有兩個相等的實數根
D.不能確定

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，△ABC中，∠A=40°，∠B=70°，CE平分∠ACB，CD⊥AB于D，DF⊥CE，則∠CDF= 度．

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