【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,點O為坐標(biāo)原點,拋物線y=ax2﹣2ax+與x軸交于點A、B(點A在點B的左側(cè)),拋物線的頂點為C,直線AC交y軸于點D,D為AC的中點.
(1)如圖1,求拋物線的頂點坐標(biāo);
(2)如圖2,點P為拋物線對稱軸右側(cè)上的一動點,過點P作PQ⊥AC于點Q,設(shè)點P的橫坐標(biāo)為t,點Q的橫坐標(biāo)為m,求m與t的函數(shù)關(guān)系式;
(3)在(2)的條件下,如圖3,連接AP,過點C作CE⊥AP于點E,連接BE、CE分別交PQ于F、G兩點,當(dāng)點F是PG中點時,求點P的坐標(biāo).
【答案】(1)C(1,2);(2)m=﹣t2+t+;(3)P(,﹣)
【解析】試題分析:(1)先由拋物線解析式確定出對稱軸,再用中點坐標(biāo)確定出點A的坐標(biāo),代入拋物線解析式確定出拋物線解析式,化為頂點式即可得出頂點坐標(biāo);
(2)由(1)的條件,確定出直線AC解析式,由PQ⊥AC,確定出點P的坐標(biāo),消去y即可;
(3)先判斷出△ACE∽△APQ,再判斷出∠ACB=90°,從而得到Rt△BCD≌Rt△BED,判斷出BD∥AP,進而確定出AP解析式,聯(lián)立直線AP和拋物線的解析式確定出點P坐標(biāo).
試題解析:
(1)解:∵拋物線y=ax2﹣2ax+,
∴拋物線對稱軸為x=﹣=1,
∵拋物線的頂點為C,
∴點C的橫坐標(biāo)為1,
設(shè)點A(n,0)
∵直線AC交y軸于點D,D為AC的中點.
∴=0,
∴n=﹣1,
∴A(﹣1,0),
∵點A在拋物線y=ax2﹣2ax+上,
∴a+2a+ =0,
∴a=﹣ ,
∴拋物線解析式為y=﹣x2+x+(x﹣1)2+2,
∴拋物線的頂點坐標(biāo)C(1,2)
(2)解:由(1)有,拋物線解析式為y=﹣x2+x+ ,
∵拋物線與x軸交于A、B兩點,A(-1,0),拋物線對稱軸為x=1,
∴B(3,0),
∵直線AC交y軸于點D,D為AC的中點.且A(﹣1,0),C(1,2),
∴D(0,1),
∵A(﹣1,0),C(1,2),
∴直線AC解析式為y=x+1,
∵PQ⊥AC,
∴設(shè)直線PQ解析式為y=﹣x+b,
∵設(shè)點P(t,﹣t2+t+),
∴直線PQ解析式為y=﹣x﹣t2+2t+,
∵點Q在直線AC上,且點Q的橫坐標(biāo)為m,
∴ ,
∴m=﹣t2+t+;
(3)解:如圖,
連接DE,BD,BC,
∵CE⊥AP,
∴∠ACE+∠CAE=90°,
∵PQ⊥AC,
∴∠APQ+∠CAE=90°,
∴∠ACE=∠APQ,
∵∠CAE=∠CAE
∴△ACE∽△APQ,
∴∠APQ=∠ACE,
∵∠AEC=90°,
∴DE=AD=CD,
∴∠ACE=∠DEC,
∵∠CEP=90°,
∴EF=QF=PF,
∴∠APQ=∠PEF,
∴∠PEF=∠APQ=∠ACE=∠CED,
∴∠CED+∠BEC=∠PEF+∠BEC=∠PEC=90°,
∵點A(﹣1,0),D(0,1),
∴OA=OD,
∴∠BAC=45°
∵點A,B是拋物線與x軸的交點,點C是拋物線的頂點,
∴AC=BC,
∴∠ABC=∠BAC=45°,
∴∠ACB=90°
在Rt△BCD和Rt△BED中,
DE=DC,BD=BD ,
∴Rt△BCD≌Rt△BED,
∴∠BDC=∠BDE,
∵DE=DC,
∴BD⊥CE,
∵AP⊥CE,
∴AP∥BD,
∵B(3,0),D(0,1),
∴直線BD解析式為y=-x+1,
∵A(﹣1,0),
∴直線AP解析式為y=﹣x﹣,
聯(lián)立拋物線和直線AP解析式得, ,
∴ , (舍)
∴P(,﹣).
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知正方形ABCD中,點E、F分別為邊AB、BC上的點,連接CE、DF相交于點G,CE=DF.
(1)如圖①,求證:DF⊥CE;
(2)如圖②,連接BD,取BD的中點O,連接OE、OF、EF,求證:△OEF為等腰直角三角形
(3)如圖③,在(2)的條件下,將△CBE和△DCF分別沿CB、DC翻折到△CBM和△DCN的位置,連接OM、ON、MN,若AE=2BE,ON=,求EG的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,,,平分,平分,以下結(jié)論,其中正確的是( )
①;②點是的中點;③;④.
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線y=ax2﹣5ax+4a與x軸交于A、B(A點在B點的左側(cè))與y軸交于點C.
(1)如圖1,連接AC、BC,若△ABC的面積為3時,求拋物線的解析式;
(2)如圖2,點P為第四象限拋物線上一點,連接PC,若∠BCP=2∠ABC時,求點P的橫坐標(biāo);
(3)如圖3,在(2)的條件下,點F在AP上,過點P作PH⊥x軸于H點,點K在PH的延長線上,AK=KF,∠KAH=∠FKH,PF=﹣4a,連接KB并延長交拋物線于點Q,求PQ的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠C=90°,點O在AC上,以OA為半徑的⊙O交AB于點D,BD的垂直平分線交BC于點E,交BD于點F,連接DE.
(1)求證:直線DE是⊙O的切線;
(2)若AC=6,BC=8,OA=2,求線段AD和DE的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD與正方形EFGH是位似形,已知A(0,5),D(0,3),E(0,1),H(0,4),則位似中心的坐標(biāo)是_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】我市某童裝專賣店在銷售中發(fā)現(xiàn),一款童裝每件進價為40元,若銷售價為60元,每天可售出20件,為迎接“雙十一”,專賣店決定采取適當(dāng)?shù)慕祪r措施,以擴大銷售量,經(jīng)市場調(diào)查發(fā)現(xiàn),如果每件童裝降價1元,那么平均可多售出2件設(shè)每件童裝降價x元時,平均每天可盈利y元.
寫出y與x的函數(shù)關(guān)系式;
當(dāng)該專賣店每件童裝降價多少元時,平均每天盈利400元?
該專賣店要想平均每天盈利600元,可能嗎?請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面四個實驗中,實驗結(jié)果概率最小的是( )
A.如(1)圖,在一次實驗中,老師共做了400次擲圖釘游戲,并記錄了游戲的結(jié)果繪制了下面的折線統(tǒng)計圖,估計出的釘尖朝上的概率
B.如(2)圖,是一個可以自由轉(zhuǎn)動的轉(zhuǎn)盤,任意轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤,當(dāng)轉(zhuǎn)盤停止時,指針落在藍色區(qū)域的概率
C.如(3)圖,有一個小球在的地板上自由滾動,地板上的每個格都是邊長為1的正方形,則小球在地板上最終停留在黑色區(qū)域的概率
D.有7張卡片,分別標(biāo)有數(shù)字1,2,3,4,6,8,9,將它們背面朝上洗勻后,從中隨機抽出一張,抽出標(biāo)有數(shù)字“大于6”的卡片的概率
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】定義:如果一個數(shù)的平方等于,記為,這個數(shù)叫做虛數(shù)單位.那么和我們所學(xué)的實數(shù)對應(yīng)起來就叫做復(fù)數(shù),表示為(為實數(shù)),叫這個復(fù)數(shù)的實部, 叫做這個復(fù)數(shù)的虛部,它的加,減,乘法運算與整式的加,減,乘法運算類似.
例如計算:
(1)填空: =_________, =____________.
(2)填空:①_________; ②_________ .
(3)若兩個復(fù)數(shù)相等,則它們的實部和虛部必須分別相等,完成下列問題:已知, ,( 為實數(shù)),求的值.
(4)試一試:請利用以前學(xué)習(xí)的有關(guān)知識將化簡成的形式.
(5)解方程:x2 - 2x +4 = 0
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