【題目】如圖1,將長為10的線段OA繞點O旋轉得到OB,點A的運動軌跡為,P是半徑OB上一動點,Q是上的一動點,連接PQ.
當______度時,PQ有最大值,最大值為______.
如圖2,若P是OB中點,且于點P,求的長;
如圖3,將扇形AOB沿折痕AP折疊,使點B的對應點恰好落在OA的延長線上,求陰影部分面積.
如圖4,將扇形OAB沿PQ折疊,使折疊后的弧恰好與半徑OA相切,切點為C,若,求點O到折痕PQ的距離.
【答案】90
【解析】
先判斷出當PQ取最大時,點Q與點A重合,點P與點B重合,即可得出結論;
先判斷出,最后用弧長用弧長公式即可得出結論;
先在 中,,解得,最后用面積的和差即可得出結論.
先找點O關于PQ的對稱點,連接、、、,證明四邊形是矩形,由勾股定理求,從而求出的長,進而得出OM.
是半徑OB上一動點,Q是上的一動點,
當PQ取最大時,點Q與點A重合,點P與點B重合,
此時,,,
故答案為:90,;
如圖2,連接OQ,
點P是OB的中點,
.
,
在中,,
,
;
由折疊的性質可得,,,
在中,
解得,
.
找點O關于PQ的對稱點,連接、、、,如圖4,
則,,,點是所在圓的圓心,
,
折疊后的弧恰好與半徑OA相切于C點,
,
,
四邊形是矩形,
在中,,
在,,
,
即O到折痕PQ的距離為,
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某中學校團委開展“關愛殘疾兒童”愛心捐書活動,全校師生踴躍捐贈各類書籍共6000本.為了解各類書籍的分布情況,從中隨機抽取了部分書籍分四類進行統(tǒng)計:A.藝術類;B.文學類;C.科普類;D.其他,并將統(tǒng)計結果繪制成如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計圖.
(1)這次統(tǒng)計共抽取了200____本書籍,扇形統(tǒng)計圖中的m=40____,∠α的度數(shù)是___;
(2)請將條形統(tǒng)計圖補充完整;
(3)估計全校師生共捐贈了多少本文學類書籍.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,一枚運載火箭從距雷達站C處5km的地面O處發(fā)射,當火箭到達點A,B時,在雷達站C處測得點A,B的仰角分別為34°,45°,其中點O,A,B在同一條直線上.求A,B兩點間的距離(結果精確到0.1km).
(參考數(shù)據(jù):sin34°=0.56,cos34°=0.83,tan34°=0.67.)
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【題目】某電器超市銷售每臺進價分別為200元,170元的A,B兩種型號的電風扇,表中是近兩周的銷售情況:
銷售時段 | 銷售數(shù)量 | 銷售收入 | |
A種型號 | B種型號 | ||
第一周 | 3臺 | 5臺 | 1800元 |
第二周 | 4臺 | 10臺 | 3100元 |
(進價、售價均保持不變,利潤=銷售收入-進貨成本)
(1)求A,B兩種型號的電風扇的銷售單價.
(2)若超市準備用不多于5400元的金額再采購這兩種型號的電風扇共30臺,則A種型號的電風扇最多能采購多少臺?
(3)在(2)的條件下,超市銷售完這30臺電風扇能否實現(xiàn)利潤為1400元的目標?若能,請給出相應的采購方案;若不能,請說明理由.
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【題目】隨著通訊技術迅猛發(fā)展,人與人之間的溝通方式更多樣、便捷.某校數(shù)學興趣小組設計了“你最喜歡的溝通方式”調查問卷(每人必選且只選一種),在全校范圍內隨機調查了部分學生,將統(tǒng)計結果繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請結合圖中所給的信息解答下列問題:
(1)這次統(tǒng)計共抽查了 名學生;在扇形統(tǒng)計圖中,表示“QQ”的扇形圓心角的度數(shù)為 ;
(2)將條形統(tǒng)計圖補充完整;
(3)該校共有1500名學生,請估計該校最喜歡用“微信”進行溝通的學生有多少名?
(4)某天甲、乙兩名同學都想從“微信”、“QQ”、“電話”三種溝通方式中選一種方式與對方聯(lián)系,請用列表或畫樹狀圖的方法求出甲、乙兩名同學恰好選中同一種溝通方式的概率.
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【題目】為打好精準脫貧攻堅戰(zhàn),精準施策,幫扶脫貧,某行政部門對其結對幫扶的村民合作社種植的三種特色農(nóng)產(chǎn)品A、B、C在5月份的銷售情況進行調查統(tǒng)計,繪制成如下兩個統(tǒng)計圖(均不完整).請你結合圖中的信息,解答下列問題:
(1)該村民合作社5月份共銷售這三種特色農(nóng)產(chǎn)品多少噸?
(2)該村民合作社計劃6月份銷售A、B、C三種特色農(nóng)產(chǎn)品共500噸,根據(jù)該村民合作社5月份的銷售情況,問該村民合作社應準備C品種特色農(nóng)產(chǎn)品多少噸比較合理?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)與一次函數(shù),令.
(1)若的函數(shù)圖象相交于軸上的同一點.
①求的值;
②當為何值時,的值最小,試求出該最小值.
(2)當時,隨的增大而減小,請寫出的大小關系并給予證明.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在三角形紙片ABC中,,,,將該紙片沿過點B的直線折疊,使點A落在斜邊BC上的一點E處,折痕記為如圖,剪去后得到雙層如圖,再沿著過某頂點的直線將雙層三角形剪開,使得展開后的平面圖形中有一個是平行四邊形,則所得平行四邊形的周長為______cm.
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【題目】如圖,超市舉行有獎促銷活動:凡一次性購物滿300元者即可獲得一次搖獎機會,搖獎機是一個圓形轉盤,被分成16等分,指針分別指向紅、黃、藍色區(qū)域,分獲一、二、三獲獎,獎金依次為60、50、40元.
(1)分別計算獲一、二、三等獎的概率.
(2)老李一次性購物滿了300元,搖獎一次,獲獎的概率是多少?請你預測一下老李搖獎結果會有哪幾種情況?
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