【題目】如圖,在平面直角坐標系中,拋物線y=ax2+bx+c與x軸交于A(﹣2,0),B(8,0)兩點,與y軸交于點C,且OC=2OA,拋物線的對稱軸x軸交于點D.
(1)求拋物線的解析式;
(2)點P是第一象限內拋物線上位于對稱軸右側的一個動點,設點P點的橫坐標為m,且S△CDP=S△ABC,求m的值;
(3)K是拋物線上一個動點,在平面直角坐標系中是否存在點H,使B、C、K、H為頂點的四邊形成為矩形?若存在,直接寫出點H的坐標;若不存在,說明理由.
【答案】(1)y=﹣x2+x+4;(2)m1=4或m2=;(3)點H坐標為(6,﹣4),(6,﹣2),(﹣18,﹣32).
【解析】
(1)結合A(﹣2,0),B(8,0)由兩點式可得拋物線解析式為y=a(x+2)(x﹣8),求出點C坐標,代入即可求出拋物線解析式;
(2)點P在拋物線上,可設P(m,﹣m2+m+4),結合C點坐標可得直線PC的解析式,已知直線與對稱軸交點E的坐標,DE長可知,根據(jù)S△ABC=×AB×OC求出其面積,由題中條件可知△CDP的面積,由三角形面積公式可得m的值;
(3)分類討論,①若BC為邊,∠CBK=90°時,將BC繞點B逆時針旋轉90°得到BC',根據(jù)AAS證明△BCO≌△BC'E,依據(jù)全等的性質可得點B點C的坐標,求出直線BC的表達式與拋物線的解析式聯(lián)立求解可得點K橫坐標,由矩形的性質可知xC﹣xB=xH﹣xK,,結合點B、C、D點坐標可得H點坐標.②若BC為邊,∠BCK=90°時,同理可求:直線CK的解析式,與拋物線的解析式聯(lián)立求解可得點K橫坐標,同理可得H點坐標;③若BC為對角線,由B點C點坐標可得BC的中點坐標及BC的長,點K在拋物線上,設設點K(x,﹣x2+x+4),利用勾股定理可求出x的值,選擇符合題意的,求出點K坐標后結合KH的中點坐標可知H點坐標,綜上所述,點H的坐標有3種情況.
(1)∵A(﹣2,0),B(8,0)
∴OA=2,OB=8,
∵OC=2OA,
∴OC=4,
∴點C(0,4)
∵設y=a(x+2)(x﹣8)經(jīng)過點C,
∴4=﹣16a,
∴a=﹣,
∴拋物線解析式為:y=﹣(x+2)(x﹣8)=﹣x2+x+4;
(2)如圖1,
由題意:點D(3,0),
∴OD=3,
設P(m,﹣m2+m+4),(m>0,﹣m2+m+4>0)
∵C(0,4),
∴直線PC的解析式可表示為:y=(﹣m+)x+4,
設直線PC與對稱軸的交點為E,則點E(3,﹣m+),
∴DE=﹣m+,
∵S△ABC=×AB×OC,
∴S△ABC=×10×4=20,
∵S△CDP=S△ABC,
∴×(﹣m+)×m=×20,
∴m1=4或m2=;
(3)若BC為邊,∠CBK=90°時,如圖2,將BC繞點B逆時針旋轉90°得到BC',
∴BC=BC',∠CBC'=90°,
∴∠CBO+∠C'=90°,∠CBO+∠OCB=90°,
∴∠OCB=∠EBC',且BC=BC',∠BEC'=∠BOC=90°,
∴△BCO≌△BC'E(AAS)
∴BE=OC=4,OB=EC'=8,
∴點C'(4,﹣8),且B(8,0)
∴直線BC'解析式為:y=2x﹣16,
∴2x﹣16=﹣x2+x+4,
∴x1=﹣10,x2=8,
∴點K(﹣10,﹣36),
∵xC﹣xB=xH﹣xK,
∴0﹣8=xH﹣(﹣10),
∴xH=﹣18,
∵,
∴yH=﹣32,
∴點H(﹣18,﹣32),
若BC為邊,∠BCK=90°時,
同理可求:直線CK的解析式為:y=2x+4,
∴2x+4=﹣x2+x+4,
∴x1=﹣2,x2=0,
∴點K坐標(﹣2,0)
∵,
∴0﹣8=﹣2﹣xH,
∴xH=﹣6,
∵,
∴yH=﹣4,
∴點H(6,﹣4),
若BC為對角線,
∵B、C、K、H為頂點的四邊形成為矩形,
∴BC=KH,BC與KH互相平分,
∵B(8,0),C(0,4)
∴BC中點坐標(4,2),BC===4,
設點K(x,﹣x2+x+4)
∴(x﹣4)2+(﹣x2+x+4﹣2)2=(2)2,
∴x(x﹣2)2(x﹣8)=0,
∴x1=0,x2=2,x3=8,
∴K(2,6),且KH的中點坐標(4,2),
∴點H(6,﹣2)
綜上所述:點H坐標為(6,﹣4),(6,﹣2),(﹣18,﹣32).
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【題目】如圖,拋物線過,兩點.
備用圖1 備用圖2
(1)求該拋物線的解析式;
(2)點是拋物線上一點,且位于第一象限,當的面積為6時,求點的坐標;
(3)在線段右側的拋物線上是否存在一點,使得分的面積為兩部分?存在,求出點的坐標;不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖1,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=BC=6cm,動點P從點C出發(fā)以1cm/s的速度沿CA勻速運動,同時動點Q從點A出發(fā)以cm/s的速度沿AB勻速運動,當點P到達點A時,點P、Q同時停止運動,設運動時間為t(s)
(1)當t=3時,線段PQ的長為 cm;
(2)是否存在某一時刻t,使點B在線段PQ的垂直平分線上?若存在,求出t的值;若不存在,請說明理由;
(3)如圖2,以PC為邊,往CB方向作正方形CPMN,設四邊形CPMN與Rt△ABC重疊部分的面積為S,求S關于t的函數(shù)關系式.
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【題目】如圖,拋物線y=﹣x2+mx+n與x軸交于A、B兩點,與y軸交于點C,拋物線的對稱軸交x軸于點D,已知A(﹣1,0),C(0,2).
(1)求拋物線的表達式;
(2)在拋物線的對稱軸上是否存在點P,使△PCD是以CD為腰的等腰三角形?如果存在,直接寫出P點的坐標;如果不存在,請說明理由;
(3)點E時線段BC上的一個動點,過點E作x軸的垂線與拋物線相交于點F,當點E運動到什么位置時,四邊形CDBF的面積最大?求出四邊形CDBF的最大面積及此時E點的坐標.
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【題目】豐都縣某中學為培養(yǎng)學生綜合實踐能力,開展了一系列綜合實踐活動,有一次財商訓練活動中,小明同學準備去集市批發(fā)兩種商品用于活動中交易.預先了解到A、B兩種商品的價格之和為27元,小明計劃購買B商品的數(shù)量比A商品的數(shù)量多2件,但一共不超過25件,且每樣不少于3件,但小明去購買時發(fā)現(xiàn)A商品正打九折銷售,而B商品的價格提高了20%,小明決定將A、B產(chǎn)品的購買數(shù)量對調,這樣實際花費只比計劃多8元,已知價格和購買數(shù)量均為整數(shù),則小明購買兩種商品實際花費為_____元.
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【題目】如圖,小明到青城山游玩,乘坐纜車,當?shù)巧嚼|車的吊箱經(jīng)過點A到達點B時,它經(jīng)過了200 m,纜車行駛的路線與水平夾角∠α=16°,當纜車繼續(xù)由點B到達點D時,它又走過了200 m,纜車由點B到點D的行駛路線與水平夾角∠β=42°,求纜車從點A到點D垂直上升的距離.(結果保留整數(shù))(參考數(shù)據(jù):sin16°≈0.27,cos16°≈0.77,sin42°≈0.66,cos42°≈0.74)
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【題目】兩個全等的等腰直角三角形按如圖方式放置在平面直角坐標系中,OA在x軸上,已知∠COD=∠OAB=90°,OC=,反比例函數(shù)y=的圖象經(jīng)過點B.
(1)求k的值.
(2)把△OCD沿射線OB移動,當點D落在y=圖象上時,求點D經(jīng)過的路徑長.
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【題目】對于給定函數(shù)y=a1x2+b1x+c1(其中a1、b1、c1為常數(shù),且a1≠0),則稱函數(shù)y=(a1=a2,b1+b2=0,c1+c2=0)為函數(shù)y=a1x2+b1x+c1(其中a1,b1,c1為常數(shù),且a1≠0)的“相關函數(shù)”,此“相關函數(shù)”的圖象記為G.
(1)已知函數(shù)y=﹣x2+4x+2.
①直接寫出這個函數(shù)的“相關函數(shù)”;
②若點P(a,1)在“相關函數(shù)”的圖象上,求a的值;
③若直線y=m與圖象G恰好有兩個公共點,直接寫出m的取值范圍;
(2)設函數(shù)y=﹣x2+nx+1(n>0)的相關函數(shù)的圖象G在﹣4≤x≤2上的最高點的縱坐標為y0,當≤y0≤9時,直接寫出n的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖(1),AB=CD,AD=BC,O為AC中點,過O點的直線分別與AD、BC相交于點M、N,那么∠1與∠2有什么關系?請說明理由;
若過O點的直線旋轉至圖(2)、(3)的情況,其余條件不變,那么圖(1)中的∠1與∠2的關系成立嗎?請說明理由.
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