如圖，在6×4方格紙中，格點(diǎn)三角形甲經(jīng)過旋轉(zhuǎn)后得到格點(diǎn)三角形乙，則其旋轉(zhuǎn)中心是（     ）

A．點(diǎn)M       B．格點(diǎn)N      C．格點(diǎn)P    D．格點(diǎn)Q


B

【解析】由旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)我們知道對應(yīng)點(diǎn)到旋轉(zhuǎn)中心的距離相等，則旋轉(zhuǎn)中心在對應(yīng)點(diǎn)連線的垂直平分線上，所以只需要找到對應(yīng)點(diǎn)連線的垂直平分線的交點(diǎn)即可，容易得到格點(diǎn)N就是所求的旋轉(zhuǎn)中心．

故選B.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


某校為了解“課程選修”的情況，對報(bào)名參加“藝術(shù)鑒賞”，“科技制作”，“數(shù)學(xué)思維”，“閱讀寫作”這四個(gè)選修項(xiàng)目的學(xué)生（每人限報(bào)一課）進(jìn)行抽樣調(diào)查，下面是根據(jù)收集的數(shù)據(jù)繪制的不完整的統(tǒng)計(jì)圖，請根據(jù)圖中提供的信息，解答下面的問題：

（1）此次共調(diào)查了______名學(xué)生，扇形統(tǒng)計(jì)圖中“藝術(shù)鑒賞”部分的圓心角是______度；

（2）請把這個(gè)條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；

（3）現(xiàn)該校共有800名學(xué)生報(bào)名參加這四個(gè)選修項(xiàng)目，請你估計(jì)其中有多少名學(xué)生選修“科技制作”項(xiàng)目．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


C

【解析】幾何體的左視圖即從幾何體左邊看到的視圖，而且看得見的輪廓線用實(shí)線表示，故選C.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖①是一塊瓷磚的圖案，用這種瓷磚鋪設(shè)地面，如果鋪設(shè)成如圖②的圖案，其中完整的圓一共有5個(gè)，如果鋪設(shè)成如圖③的圖案，其中完整的圓一共有13個(gè)，如果鋪設(shè)成如圖④的圖案，其中完整的圓一共有25個(gè)，以此規(guī)律下去，第10個(gè)圖中，完整的圓一共有（    ）．

A．100個(gè)         B．101個(gè)       C．181個(gè)        D．221個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


2m-10．

【解析】根據(jù)三角形的三邊關(guān)系可知，2<m<8，根據(jù)m的取值范圍對代數(shù)式進(jìn)行化簡，原式=m-2-8+m=2m-10．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，△ABO縮小后變?yōu)?sub>，其中A、B的對應(yīng)點(diǎn)分別為，均在圖中格點(diǎn)上，若線段AB上有一點(diǎn)，則點(diǎn)在上的對應(yīng)點(diǎn)的坐標(biāo)為（    ）．

A、           B、         C、            D、

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，在矩形中，，以點(diǎn)為圓心，為半徑的圓弧交于點(diǎn)，交的延長線于點(diǎn)，則圖中陰影部分的面積為            ．（結(jié)果保留）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，AB∥CD，直線分別與AB，CD相交，若∠1=120°，則∠2等于（     ）

A．30°       B．60°     C．120°    D．150°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，圓錐的側(cè)面積恰好等于其底面積的2倍，則該圓錐側(cè)面展開圖所對應(yīng)扇形圓心角的度數(shù)為（   ）

A．      B．     C．    D．

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同步練習(xí)冊答案