【題目】(1)如圖:已知D為等腰直角ABC斜邊BC上的一個動點(DB、C均不重合),連結(jié)AD,ADE是等腰直角三角形,DE為斜邊,連結(jié)CE,求∠ECD的度數(shù).

(2)(1)ABCADE都改為等邊三角形,D點為ABCBC邊上的一個動點(DB、C均不重合),當點D運動到什么位置時,DCE的周長最小?請?zhí)角簏cD的位置,試說明理由,并求出此時∠EDC的度數(shù).

(3)(2)的條件下,當點D運動到使DCE的周長最小時,M是此時射線AD上的一個動點,CM為邊,在直線CM的下方畫等邊三角形CMN,ABC的邊長為4,請直接寫出DN長度的最小值.

【答案】(1)ECD=90°; (2)D運動到BC的中點時,DCE的周長最小,理由見解析;∠EDC=30°(3) DN長度的最小值為1.

【解析】

1)由等腰直角ABC、ADE易證BADCAE,即可得出∠ECA=∠B45°,進而求出∠ECD90°

2)證明BAD≌△CAESAS),推出BDEC,∠ACE=∠B60°推出CDECCDBDBC,∠ECD60°60°120°,由ECD的周長=DECDCEDEBC,BC為定值,推出DE最小時,DCE的周長最小,根據(jù)ADBCDE最短即可解決問題;

3)如圖3中,取AC的中點H,連接DH,則DCH是等邊三角形.作HKADK.證明HCM≌△DCNSAS),推出DNHM,推出HM最小時,DN的值最小,當HMKH重合時,HM的值最小,依此求解.

解:(1)∵ABAC,ADAE,∠BAC=∠ADE90°,

∴∠BAD=∠CAE,∠B=∠ACB45°

∴△BAD≌△CAESAS),

∴∠B=∠ACE45°

∴∠ECD45°45°90°;

2)如圖2,

ABAC,ADAE,∠BAC=∠ADE60°

∴∠BAD=∠CAE,∠B=∠ACB60°,

∴△BADCAESAS),

BDEC,∠ACE=∠B60°

CDECCDBDBC,∠ECD60°60°120°

∵△ECD的周長=DECDCEDEBC,

BC為定值,

DE最小時,DCE得到周長最小,

DEAD

ADBC時,AD最小,此時BDCDCE,

∴∠EDC180°120°)=30°

∴當點D運動到BC的中點時,DEC周長最小,此時∠EDC30°;

3)如圖3中,取AC的中點H,連接DH,則DCH是等邊三角形.作HKADK

CHCD,CMCN,∠DCH=∠MCN,

∴∠HCM=∠DCN,

∴△HCM≌△DCNSAS),

DNHM

HM最小時,DN的值最小,

HMKH重合時,HM的值最小,KHAH1,

DN的長度的最小值為1

練習(xí)冊系列答案
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【題目】近年來,我國很多地區(qū)持續(xù)出現(xiàn)霧霾天氣.某社區(qū)為了調(diào)查本社區(qū)居民對霧霾天氣主要成因的認識情況,隨機對該社區(qū)部分居民進行了問卷調(diào)查,要求居民從五個主要成因中只選擇其中的一項,被調(diào)查居民都按要求填寫了問卷.社區(qū)對調(diào)查結(jié)果進行了整理,繪制了如下不完整的統(tǒng)計圖表.被調(diào)查居民選擇各選項人數(shù)統(tǒng)計表

霧霾天氣的主要成因

頻數(shù)(人數(shù))

A大氣氣壓低,空氣不流動

m

B地面灰塵大,空氣濕度低

40

C汽車尾氣排放

n

D工廠造成的污染

120

E其他

60

請根據(jù)圖表中提供的信息解答下列問題:

1)填空:m=________,n=________,扇形統(tǒng)計圖中C選項所占的百分比為________

2)若該社區(qū)居民約有6 000人,請估計其中會選擇D選項的居民人數(shù).

3)對于霧霾這個環(huán)境問題,請你用簡短的語言發(fā)出倡議.

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【題目】如圖所示,ABC,BAC的平分線ADBC于點D,DE垂直平分AC,垂足為點E.

(1)證明∠BAD=C;

(2)BAD=29°,求∠B的度數(shù).

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【題目】一個正兩位數(shù)的個位數(shù)字是a,十位數(shù)字比個位數(shù)字大2.

(1)列式表示這個兩位數(shù);

(2)把這個兩位數(shù)的十位上的數(shù)字與個位上的數(shù)字交換位置得到一個新的兩位數(shù),試說明新數(shù)與原數(shù)的和能被22整除.

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【題目】問題情境:

在綜合與實踐課上,老師讓同學(xué)們以矩形紙片的剪拼為主題開展數(shù)學(xué)活動.如圖1,將矩形紙片沿對角線剪開,得到.并且量得,.

操作發(fā)現(xiàn):

(1)將圖1中的以點為旋轉(zhuǎn)中心,按逆時針方向旋轉(zhuǎn),使,得到如圖2所示的,過點的平行線,與的延長線交于點,則四邊形的形狀是________.

(2)創(chuàng)新小組將圖1中的以點為旋轉(zhuǎn)中心,按逆時針方向旋轉(zhuǎn),使、、三點在同一條直線上,得到如圖3所示的,連接,取的中點,連接并延長至點,使,連接、,得到四邊形,發(fā)現(xiàn)它是正方形,請你證明這個結(jié)論.

實踐探究:

(3)縝密小組在創(chuàng)新小組發(fā)現(xiàn)結(jié)論的基礎(chǔ)上,進行如下操作:將沿著方向平移,使點與點重合,此時點平移至點,相交于點,如圖4所示,連接,試求的值.

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3)估計該校全體學(xué)生每月課外閱讀書籍的總量大約是多少本?

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