【題目】如圖,點在正方形的邊上,連接,設(shè)點關(guān)于直線的對稱點為點,且點在正方形內(nèi)部,連接并延長交邊于點,過點作交射線于點,連接.若,則的長為__________.
【答案】
【解析】
根據(jù)對稱得:△ABE≌△AB'E,再由HL證明Rt△AB'F≌Rt△ADF,即可得B'F=DF,如圖,作輔助線,構(gòu)建BM=BE,先證明∠EAF=45°,得AE=EG,證明△AME≌△ECG,則EM=CG,根據(jù)等腰直角的性質(zhì)得:EM=BE,即可得出結(jié)論.
解:如圖,在線段AB上截取BM,使BM=BE,連接ME,
∵四邊形ABCD是正方形,
∴AD=AB,∠B=∠D=90°,
∵點B關(guān)于直線AE的對稱點為B',
∴△ABE≌△AB'E,
∴∠BAE=∠B'AE,AB=AB'=AD,∠AB'E=∠B=90°,
∴∠AB' F=90°,
在Rt△AB'F和Rt△ADF中,
∵ ,
∴Rt△AB'F≌Rt△ADF(HL),
∴∠DAF=∠B'AF,
∵AB=BC,BM=BE,
∴AM=EC,
∵∠BAE=∠B'AE,∠DAF=∠B'AF,
又∵∠BAD=90°,
∴2∠B'AE +2∠B'AF=90°,
∴∠B'AE +∠B'AF=45°,
即∠EAF=45°,
∵AE⊥EG,
∴∠AEG=90°,
∴△AEG是等腰直角三角形,
∴∠AEB+∠CEG=∠AEB+∠BAE=90°,AE=EG,
∴∠BAE=∠CEG,
在△AME和△ECG中,
∵,
∴△AME≌△ECG(SAS),
∴EM=CG,
Rt△BEM中,∠B=90°,BM=BE,
∴EM=BE,
∴CG=BE,
∵,
∴CG=.
故答案為:.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知AB是⊙O上的點,C是⊙O上的點,點D在AB的延長線上,∠BCD=∠BAC.
(1)求證:CD是⊙O的切線;
(2)若∠D=30°,BD=2,求圖中陰影部分的面積.
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【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,以AB為直徑作半圓⊙O交AC于點D,點E為BC的中點,連接DE.
(1)求證:DE是半圓⊙O的切線;
(2)若∠BAC=30°,DE=2,求AD的長.
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【題目】如圖,直線l1與l2相交于點P,點P橫坐標為﹣1,l1的解析式為y=x+3,且l1與y軸交于點A,l2與y軸交于點B,點A與點B恰好關(guān)于x軸對稱.
(1)求點B的坐標;
(2)求直線l2的解析式;
(3)若點M為直線l2上一動點,直接寫出使△MAB的面積是△PAB的面積的的點M的坐標;
(4)當x為何值時,l1,l2表示的兩個函數(shù)的函數(shù)值都大于0?
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【題目】為了傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,我市某中學(xué)舉行“漢字聽寫”比賽,賽后整理參賽學(xué)生的成績,將學(xué)生的成績分為A,B,C,D四個等級,并將結(jié)果繪制成圖1的條形統(tǒng)計圖和圖2扇形統(tǒng)計圖,但均不完整.請你根據(jù)統(tǒng)計圖解答下列問題:
(1)求參加比賽的學(xué)生共有多少名?并補全圖1的條形統(tǒng)計圖.
(2)在圖2扇形統(tǒng)計圖中,m的值為_____,表示“D等級”的扇形的圓心角為_____度;
(3)組委會決定從本次比賽獲得A等級的學(xué)生中,選出2名去參加全市中學(xué)生“漢字聽寫”大賽.已知A等級學(xué)生中男生有1名,請用列表法或畫樹狀圖法求出所選2名學(xué)生恰好是一名男生和一名女生的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,將邊長為4的正方形ABCD的一邊BC與直角邊分別是2和4的Rt△GEF的
一邊GF重合.正方形ABCD以每秒1個單位長度的速度沿GE向右勻速運動,當點A和點E重合時正方形停止運
動.設(shè)正方形的運動時間為t秒,正方形ABCD與Rt△GEF重疊部分面積為s,則s關(guān)于t的函數(shù)圖象為
A. B.
C. D.
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【題目】請閱讀下列材料,并完成相應(yīng)的任務(wù).
三等分任意角問題是數(shù)學(xué)史上一個著名的問題,直到1837年,數(shù)學(xué)家才證明了“三等分任意角”是不能用尺規(guī)完成的.
在探索中,出現(xiàn)了不同的解決問題的方法
方法一:
如圖(1),四邊形ABCD是矩形,F是DA延長線上一點,G是CF上一點,CF與AB交于點E,且∠ACG=∠AGC,∠GAF=∠F,此時∠ECB=∠ACB.
方法二:
數(shù)學(xué)家帕普斯借助函數(shù)給出一種“三等分銳角”的方法(如圖(2)):將給定的銳角∠AOB置于平面直角坐標系中,邊OB在x軸上,邊OA與函數(shù)y=的圖象交于點P,以點P為圓心,以2OP長為半徑作弧交圖象于點R.過點P作x軸的平行線,過點R作y軸的平行線,兩直線相交于點M,連接OM得到∠AOB,過點P作PH⊥x軸于點H,過點R作RQ⊥PH于點Q,則∠MOB=∠AOB.
(1)在“方法一”中,若∠ACF=40°,GF=4,求BC的長.
(2)完成“方法二”的證明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD內(nèi)接于⊙O,AC與BD為對角線,∠BCA=∠BAD,過點A作AE∥BC交CD的延長線于點E.
(1)求證:EC=AC;
(2)若cos∠ADB=,BC=10,求DE的長.
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【題目】小明從家出門去遛狗(哈士奇,又名“撤手沒”),當走到200米時狗繩突然斷裂,脫了韁的哈士奇飛速跑開,小明也快速追狗,已知狗速是人速的2倍,4分鐘時哈土奇聽到小明的呼喊聲,調(diào)頭跑向小明,很快人狗相遇,但是哈士奇并沒有停留的意思,繼續(xù)跑向家中,小明調(diào)頭繼續(xù)追趕.脫韁之后狗和人的速度都不變.遛狗路程s(米)與時間t(分鐘)之間的函數(shù)圖象如圖所示,下列說法:①a=500;②Y點縱坐標為580;③b=2;④c=7;⑤d=9;其中正確的個數(shù)是( 。
A.2個B.3個C.4個D.5個
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