【題目】已知:如圖,在△ABC中,AB=AC,AD是BC邊上的中線,AE∥BC,CE⊥AE,垂足為E.
(1)求證:△ABD≌△CAE;
(2)連接DE,線段DE與AB之間有怎樣的位置和數量關系?請證明你的結論.
【答案】(1)證明詳見解析;(2)AB∥DE,AB=DE,理由詳見解析.
【解析】
試題分析:(1)運用AAS證明△ABD≌△CAE;
(2)易證四邊形ADCE是矩形,所以AC=DE=AB,也可證四邊形ABDE是平行四邊形得到AB=DE.
試題解析:證明:(1)∵AB=AC,
∴∠B=∠ACD,
∵AE∥BC,
∴∠EAC=∠ACD,
∴∠B=∠EAC,
∵AD是BC邊上的中線,
∴AD⊥BC,
∵CE⊥AE,
∴∠ADC=∠CEA=90°
在△ABD和△CAE中
∴△ABD≌△CAE(AAS);
(2)AB∥DE,AB=DE,理由如下:
如圖所示,
∵AD⊥BC,AE∥BC,
∴AD⊥AE,
又∵CE⊥AE,
∴四邊形ADCE是矩形,
∴AC=DE,
∵AB=AC,
∴AB=DE,
∵AE∥BC,
∴四邊形ABDE是平行四邊形,
∴AB∥DE,AB=DE.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知反比例函數y= (m為常數,且m≠5).
(1)若在其圖象的每個分支上,y隨x的增大而增大,求m的取值范圍;
(2)若其圖象與一次函數y=-x+1的圖象的一個交點的縱坐標是3,求m的值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC=8cm,∠BAC=120°.
(1)作△ABC的外接圓(只需作出圖形,并保留作圖痕跡);
(2)求它的外接圓半徑.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,線段AB=8cm,C是線段AB上一點,AC=3.2cm,M是AB的中點,N是AC的中點.
(1)求線段CM的長;
(2)求線段MN的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知二次函數y=a+bx的圖象過點 (2,0),(-1,6).
(1)求二次函數的關系式;
(2)寫出它的對稱軸和頂點坐標;
(3)請說明x在什么范圍內取值時,函數值y<0?
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