【題目】如圖:中,.
求作邊上的垂直平分線,使得交于;將線段沿著的方向平移到線段(其中點平移到點,畫出平移后的線段;(要求用尺規(guī)作圖,不寫作法,保留作圖痕跡.)
連接、,試判斷四邊形是矩形嗎?說明理由.
【答案】(1)畫圖見解析;(2)四邊形為矩形,證明見解析.
【解析】
(1)以B,C為圓心,大于BC長為半徑化弧,兩弧交于一點,過A與這一點作直線MN,MN為所求的BC的垂直平分線;以D為圓心,AB長為半徑化弧,再以A為圓心,BD長為半徑化弧,兩弧交于一點E,連接DE,線段DE為平移后的線段;
(2)首先證明四邊形ADCE為平行四邊形,再證明對角線AC=DE,可證出要求的結論.
(1)如圖,MN為所求的BC的垂直平分線;
線段DE為平移后的線段;
(2)四邊形ADCE為矩形.證明如下:
由平移的性質得:AE∥BD,AE=BD且AB=DE.
∵D為BC的中點,∴DC=BD,∴AE∥DC且AE=DC,∴四邊形ADCE為平行四邊形.
∵AB=AC,∴AC=DE,∴ADCE為矩形.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,點P在∠MON的角平分線上,過點P作OP的垂線交OM,ON于C、D,PA⊥OM.PB⊥ON,垂足分別為A、B,EP∥BD,則下列結論錯誤的是( 。
A.CP=PDB.PA=PBC.PE=OED.OB=CD
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【題目】為了積極響應國家新農(nóng)村建設,某市鎮(zhèn)政府采用了移動宣講的形式進行宣傳動員.如圖,筆直公路的一側點處有一村莊,村莊到公路的距離為800米,假使宣講車周圍1000米以內(nèi)能聽到廣播宣傳,宣講車在公路上沿方向行駛時:
(1)請問村莊能否聽到宣傳,并說明理由;
(2)如果能聽到,已知宣講車的速度是每分鐘300米,那么村莊總共能聽到多長時間的宣傳?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD為平行四邊形,延長AD到E,使DE=AD,連接EB,EC,DB.添加一個條件,不能使四邊形DBCE成為矩形的是( )
(A)AB=BE (B)BE⊥DC (C)∠ADB=90° (D)CE⊥DE
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知關于的一元二次方程.
若是這個方程的一個根,求的值和方程的另一個根;
求證:對于任意實數(shù),這個方程都有兩個不相等的實數(shù)根.
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【題目】如圖,已知DC∥FP,∠1=∠2,∠FED=28°,∠AGF=80°,F(xiàn)H平分∠EFG.
(1)證明:DC∥AB;
(2)求∠PFH的度數(shù).
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【題目】如圖,點為斜邊上的一點,以為半徑的與邊交于點,與邊交于點,連接,且平分.
試判斷與的位置關系,并說明理由;
若,,求陰影部分的面積(結果保留).
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