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【題目】體育課上,對七年級1班的男生進行了100米測試,達標成績?yōu)?5秒,下表是某小組8名男生的成績測試記錄,其中+“表示成績大于15秒.

-0.8

+1

-1.2

0

-0.7

+0.6

-0.4

-0.1

問:(1)這個小組男生的達標率為多少?

(2)這個小組男生的平均成績是多少秒?

【答案】(1)這個小組男生的達標率為%;(2)這個小組男生的平均成績是14.8秒.

【解析】試題分析:(1)從表格中得出,達標的人數為6人,求出達標率;

(2)根據平均數的公式求出平均成績.

試題解析:

(1)成績記為正數的不達標,只有2人不達標,6人達標.
這個小組男生的達標率=6÷8=75%;
(2)-0.8+1-1.2+0-0.7+0.6-0.4-0.1=-1.6
15-1.6÷8=14.8
答:(1)這個小組男生的達標率為75%.(2)這個小組男生的平均成績是14.8秒.

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】根據下面給出的數軸,解答下面的問題:

(1)請你根據圖中AB(點B在-2,-3的正中間)兩點的位置,分別寫出它們所表示的有理數A:_________ B:__________

(2)在數軸上畫出與點A的距離為2的點(用不同于A、B、M、N的其他字母表示),并寫出這些點表示的數:__________________________

(3)若經過折疊,A點與-3表示的點重合,則B點與數_________表示的點重合;

(4)若數軸上M、N兩點之間的距離為9(MN的左側),且M、N兩點經過(3)中折疊后重合,M、N兩點表示的數分別是:M:____________ N:______________

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【題目】在四個完全相同的小球上分別標上1,2,3,4四個數字,然后裝入一個不透明的口袋里攪勻,小明同學隨機摸取一個小球記下標號,然后放回,再隨機摸取一個小球,記下標號.

(1)請你用畫樹狀圖或列表的方法分別表示小明同學摸球的所有可能出現的結果.

(2)按照小明同學的摸球方法,把第一次取出的小球的數字作為點M的橫坐標,把第二次取出的小球的數字作為點M的縱坐標,試求出點M(x,y)落在直線y=x上的概率是多少?

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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,矩形AOCB的兩邊OA、OC分別在x軸和y軸上,且OA=2,OC=1.在第二象限內,將矩形AOCB以原點O為位似中心放大為原來的倍,得到矩形A1OC1B1,再將矩形A1OC1B1以原點O為位似中心放大倍,得到矩形A2OC2B2…,以此類推,得到的矩形AnOCnBn的對角線交點的坐標為

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【題目】一次數學達標檢測的成績以80分為標準成績,“奮斗”小組4名學生的成績與標準成績的差如下: -7分、-6分、+9分、+2分,他們的平均成績?yōu)椋?)

A. 78分 B. 82分 C. 80.5分 D. 79.5分

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】計算:
(1)(﹣x2y5)(xy)3;
(2)4a(a﹣b+1);
(3)3x(3y﹣x)﹣(4x﹣3y)(x+3y).

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】在1,-2,0,53這四個數中,最大的數是(  )

A. -2 B. 0 C. 53 D. 1

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】課堂上,老師給出了如下一道探究題:“如圖,在邊長為1的正方形組成的6×8的方格中,△ABC和△A1B1C1的頂點都在格點上,且△ABC≌△A1B1C1.請利用平移或旋轉變換,設計一種方案,使得△ABC通過一次或兩次變換后與△A1B1C1完全重合.”

(1)小明的方案是:“先將△ABC向右平移兩個單位得到△A2B2C2,再通過旋轉得到△A1B1C1”.請根據小明的方案畫出△A2B2C2,并描述旋轉過程;

(2)小紅通過研究發(fā)現,△ABC只要通過一次旋轉就能得到△A1B1C1.請在圖中標出小紅方案中的旋轉中心P,并簡要說明你是如何確定的.

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【題目】對于有理數a、b,若規(guī)定ab=a2﹣ab,則(﹣2)5的值為_____

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